2 传统节日教学设计及课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

2 传统节日教学目标:1、指导学生认识“传”“统”等15个认读字,会写“贴、街”等9个会写字。2、继续学习正确、流利、有韵味地朗读儿歌。3、初步了解一些传统节日和民间风俗。教学重点:认识15个生字,能按笔顺正确地书写田字格中的9个生字按字的结构把字写端正、匀称。教学难点:对传统文化产生热爱和赞美之情

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 传统节日

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2018-05-07 10:54:00

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学校：弥勒市弥阳镇温泉小学

2 传统节日教学设计及课堂实录

未知

2018-05-07 10:54:00

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关键词：2 传统节日教学设计及课堂实录

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2 传统节日

教学目标:

1、指导学生认识“传”“统”等15个认读字,会写“贴、街”等9个会写字。

2、继续学习正确、流利、有韵味地朗读儿歌。

3、初步了解一些传统节日和民间风俗。

教学重点:认识15个生字,能按笔顺正确地书写田字格中的9个生字按字的结构把字写端正、匀称。

教学难点:对传统文化产生热爱和赞美之情。

课时安排:2课时

第一课时

一、谈话导入,板书课题:识字2 传统节日(齐读)

二、初读课文,整体感知

1、教师范读。

2、自由读课文,读准字音。

3、指名读。

4、齐读。

5、同桌互相指读认读生字,读准字音。

6、(课件出示)填空:本课讲了个传统节日,分别是、

、、

、

。

7、拍手、齐读小儿歌。

三、识记生字,指导书写。

1.识记生字:

(1)(课件出示)

tiējiēzhōu ài jìng zhuǎn tuán rènɑo 贴街舟艾敬转团热闹

(2)认读生字。

(3)开火车读、齐读,正音。

(4)指导:“舟、转、热”为翘舌音,“团”是前鼻音。“敬”是后鼻音。

(5)交流识记生字的办法。

(6)练习用生字扩词。

2.指导写字:

(1)(课件出示生字田字格课件)贴街舟艾敬转团热闹

指导书写生字的笔顺,教师点拨笔画较多的字。

(2)在田字格中范写,边写边说笔画名称。

(3)学生描红。仔细观察生字在田字格中的位置,怎样才能把这些生字写美观。

(4)展示学生作业,点评。

四、同桌互读课文,把课文读熟。

五、课堂练习

1.读拼音,写词语。

chuán tǒnɡyuán xiāo mǎn tánɡqǐqiǎo

()()()()

niúlánɡyuèbǐnɡshǎnɡjúdàjiēxiǎo xiànɡ

()()()()

2、比一比,再组词。

贴()街()舟()敬()团()站()衔()州()警()圆()

关于本教案的常见问题

Q：2 传统节日教学设计及课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 传统节日》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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