资料摘要
中国美食教学目标:1、会认本课要求会认的16个生字。2、发现偏旁“火”和“灬”的联系。3、读准文中美食,了解食物的制作方法。4、通过对美食文化的了解,养成爱惜粮食的情感和吃中的文明礼仪。教学重点1、识记生字,读准词语。2、了解食物的制作方法,了解中国的饮食文化。3、继续了解生字中形旁表义的特点。教学
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4 中国美食教学设计第一课时
未知
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关键词:4 中国美食教学设计第一课时
正文
中国美食
教学目标:
1、会认本课要求会认的16个生字。
2、发现偏旁“火”和“灬”的联系。
3、
读准文中美食,了解食物的制作方法。
4、
通过对美食文化的了解,养成爱惜粮食的情感和吃中的文明礼仪。
教学重点
1、识记生字,读准词语。
2、了解食物的制作方法,了解中国的饮食文化。
3、
继续了解生字中形旁表义的特点。
教学难点
大致了解这些美食的制作过程。
教学过程
一、情景导入,揭示课题
1、同学们中午回家大家都吃饭了吗?你们吃的什么呢?说一说它们的名称。(指名说)今天就让我们来了解一下中国的饮食文化吧。
2、板书课题,齐读课题。
二、图文结合,理解词义。。
1、朗读课文,认识中国美食。
2.出示美食图片,学生猜猜是什么菜。
3、引导学生看插图,对照插图说词语。
(对这些美食你都了解了哪些?说一说。)
4、这些美食中有素菜、肉菜和主食。
素菜有:凉拌菠菜、香煎豆腐、红烧茄子。
肉菜有:烤鸭、水煮鱼、葱爆羊肉、小鸡炖蘑菇。
主食有:蒸饺、炸酱面、小米粥、蛋炒饭。
5、学生说一说如果要健康饮食应该怎样选择食物。
6、出示菜名的词让学生读一读,认一认。
7、说一说制作哪些食物需要用到下面的方法。
炒、烤、烧、爆、炖、炸、煎、蒸、煮
(1)小组讨论。
(2)指名回答。
8、出示课本要求会写的字,读一读。
烧、茄、烤、鸭、肉、鸡、蛋、炒、饭
三、总结
四、作业
回家和家长一起动手做一道菜,看看做菜的方法。
板书设计
中国美食
素菜有:凉拌菠菜、香煎豆腐、红烧茄子。
肉菜有:烤鸭、水煮鱼、葱爆羊肉、小鸡炖蘑菇。
主食有:蒸饺、炸酱面、小米粥、蛋炒饭。
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关于本教案的常见问题
Q:4 中国美食教学设计第一课时是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《4 中国美食》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。