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中国美食教学目标:1、会认本课要求会认的16个生字。2、发现偏旁“火”和“灬”的联系。3、读准文中美食,了解食物的制作方法。4、通过对美食文化的了解,养成爱惜粮食的情感和吃中的文明礼仪。教学重点1、识记生字,读准词语。2、了解食物的制作方法,了解中国的饮食文化。3、继续了解生字中形旁表义的特点。教学

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4 中国美食教学设计第一课时

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4 中国美食教学设计第一课时

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关键词:4 中国美食教学设计第一课时

正文

中国美食

教学目标:

1、会认本课要求会认的16个生字。

2、发现偏旁“火”和“灬”的联系。

3、

读准文中美食,了解食物的制作方法。

4、

通过对美食文化的了解,养成爱惜粮食的情感和吃中的文明礼仪。

教学重点

1、识记生字,读准词语。

2、了解食物的制作方法,了解中国的饮食文化。

3、

继续了解生字中形旁表义的特点。

教学难点

大致了解这些美食的制作过程。

教学过程

一、情景导入,揭示课题

1、同学们中午回家大家都吃饭了吗?你们吃的什么呢?说一说它们的名称。(指名说)今天就让我们来了解一下中国的饮食文化吧。

2、板书课题,齐读课题。

二、图文结合,理解词义。。

1、朗读课文,认识中国美食。

2.出示美食图片,学生猜猜是什么菜。

3、引导学生看插图,对照插图说词语。

(对这些美食你都了解了哪些?说一说。)

4、这些美食中有素菜、肉菜和主食。

素菜有:凉拌菠菜、香煎豆腐、红烧茄子。

肉菜有:烤鸭、水煮鱼、葱爆羊肉、小鸡炖蘑菇。

主食有:蒸饺、炸酱面、小米粥、蛋炒饭。

5、学生说一说如果要健康饮食应该怎样选择食物。

6、出示菜名的词让学生读一读,认一认。

7、说一说制作哪些食物需要用到下面的方法。

炒、烤、烧、爆、炖、炸、煎、蒸、煮

(1)小组讨论。

(2)指名回答。

8、出示课本要求会写的字,读一读。

烧、茄、烤、鸭、肉、鸡、蛋、炒、饭

三、总结

四、作业

回家和家长一起动手做一道菜,看看做菜的方法。

板书设计

中国美食

素菜有:凉拌菠菜、香煎豆腐、红烧茄子。

肉菜有:烤鸭、水煮鱼、葱爆羊肉、小鸡炖蘑菇。

主食有:蒸饺、炸酱面、小米粥、蛋炒饭。

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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