习作教学目标｜教案在线预览

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作文技法之侧面描写湖南省长沙市雨花区砂子塘街道砂子塘小学李博【教学目标】1、知识目标：了解侧面描写。2、能力目标：能在文章中恰当运用侧面描写，给文章增色。3、情感目标：留心日常生活中的影视作品和文学作品，能用恰当的侧面描写方法对其生动描述。【教学重点、难点】1、教学重点了解侧面描写；理解侧面描写。2

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所属课文：习作

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2018-04-28 13:46:00

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学校：长沙市雨花区砂子塘小学

习作教学目标

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2018-04-28 13:46:00

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关键词：习作教学目标

正文

作文技法之侧面描写

湖南省长沙市雨花区砂子塘街道砂子塘小学

李博

【教学目标】

1、知识目标：了解侧面描写。

2、能力目标：能在文章中恰当运用侧面描写，给文章增色。

3、情感目标：留心日常生活中的影视作品和文学作品，能用恰当的侧面描写方法对其生动描述。

【教学重点、难点】

1、教学重点

了解侧面描写；理解侧面描写。

2、教学难点

在文章中恰当、熟练运用侧面描写。

【教学方法】：

1、师生互动法

2、讲授法

【教学过程】：

一、课堂导入：

1、《海上钢琴师》斗琴片段

2.引导学生从其他人及物体感受钢琴师高超的琴技，并说话

作者采用侧面描写，这样，画就显得含蓄，并能启发人们去联想。

二

、知识呈现。

侧面描写,也叫间接描写，又叫衬托法。是指对所要写的人和

物，不正面描绘，而从其他有联系的人物、事物的描绘、渲染中，烘托描写的对象，来达到所要写的人物的目的，从而获得独特艺术效果的方法。

正面描写也就是直接描写，是对人物的肖像、心理、语言、行动或环境、气氛作直接的描绘，让读者直接感知人物的言谈举止、音容笑貌和环境的规模、事件的气氛等。

侧面描写的三种方法：

①

以物衬人：要写人，先避开不写，而写有关的景或物。

四大美女

②

以人衬人。意即写此人是为衬彼人。

《关羽温酒斩华雄》

③

以物衬物。

老舍先生的《风》中对“物”和“人”的描写，以此来突出风的大和强。

三、操练内化：

给出关键词学生练习。

第一组关键词：三伏天，下午一点，找朋友玩，32楼，路上。

第二组关键词：1楼，电梯，管道工，汗臭，胖女人，摔跤。

第三组关键词：8楼，男人，烟味，管道工，“我”，楼层只按了32楼

第四组关键词：32楼，胖女人老公，开门，管道工

四、总结归纳

“花红虽好，需得绿叶扶持”，这可以看着是对侧面描写（衬托）的生动解释。至于何时采用正面描写或侧面描写，这应根据主题思想的需要、情节发展的具体情况来考虑。因此，写作中最重要的是灵活。

像清代刘熙载《艺概》所指出的那样：“春之精神写不出，以草树写之；山之精神写不出，以烟霞写之”，通过侧面描写来达到表达效果。

作者：湖南省长沙市雨花区砂子塘街道砂子塘小学

李博

邮箱：1580390838@qq.com

微信：project8686

关于本教案的常见问题

Q：习作教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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