3 一个接一个优秀教案范文｜教案在线预览

资料摘要

3 一个接一个教学目标：1.知识目标：正确认读本课“接、觉、再、做、各、种、样、梦、伙、伴、却、趣、这”等十三个生字，会写田字格里的“过、各、种、样、伙、伴、这”等七个生字。2.能力目标：识字、写字。3.情感目标：初读课文，整体感知。教学重点：识字，写字，初读课文。教学难点：正确书写生字。教具准备

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 一个接一个

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-07 09:41:00

来源学校

学校：斗门镇中心小学

3 一个接一个优秀教案范文

未知

2018-05-07 09:41:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：3 一个接一个优秀教案范文

正文

3 一个接一个

教学目标：

1.知识目标：正确认读本课“接、觉、再、做、各、种、样、梦、伙、伴、却、趣、这”等十三个生字，会写田字格里的“过、各、种、样、伙、伴、这”等七个生字。

2.能力目标：识字、写字。

3.情感目标：初读课文，整体感知。

教学重点：识字，写字，初读课文。

教学难点：正确书写生字。

教具准备：课件。

教学课时：第一课时。

第一课时

教学过程：

一、谈话激趣，引入新课。

师：同学们，你们平时都喜欢做什么啊？

生：做游戏、看电视……

师：今天我们就来学习一篇新的文章。（板书课题：一个接一个）

二、初读课文，整体感知。

1、自由读课文：（1）、借助拼音，读准字音；

（2）、找一找：文中写了哪些童年趣事？

同学们边读边想，孩子做了什么事情？

（踩影子、做梦、跳房子、上课）

2、学习生字。

（1）自由拼读，齐读，开火车读。

（2）识记二类字。

三、记忆字形，指导书写。

1、检查生字的自学情况

（1）出示我会写的7个生字:“过、各、种、样、伙、伴、这”

指名读。

（2）开火车读，小组竞赛读，说出部首、结构、识记。

2、写字。

（1）观察字形、结构。（2）教师范写田字格中的生字，学生书空。

（3）学生描红、临写，教师巡视、指导。

四、课堂总结

在这节课里，你学会了哪些知识？

课后反思：

由于本课内容与学生生活实际很接近，所以学生能很快的从中体会孩子的心情，同时和孩子实际相结合，更能教育孩子在今后保持积极、乐观的心态。

同时，在教学时我始终以识字为主，让学生用多种形式读，识记生字，认真书写生字，掌握生字词。

关于本教案的常见问题

Q：3 一个接一个优秀教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 一个接一个》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

3 一个接一个优秀教案范文