口语交际：推荐一部动画片优秀教案

口语交际课

------推荐一部动画片

广州市白云区螺涌小学 黄丽仪

教学目标：

1.

学生通过学习推荐的本领，向同学推荐最爱看的动画片。

2.

通过口语交际中的交流，评价，增强口语交际能力。

3.

讲的时候敢于发言，听的时候作文明观众。

教学重点：1.讲清楚三要素：推荐动画片的名称、大概讲的内容、喜欢的原因。

教学难点：敢于在同学面前发言，声音响亮。

教学过程：

一、播放歌曲《大头儿子，小头爸爸》，引入课题。

同学们，今天黄老师给你们带来一首歌曲，会唱歌可以跟着一起唱。这首歌曲名叫《大头儿子，小头爸爸。》这首歌是动画片《大头儿子，小头爸爸》的主题曲。今天我们就来聊一聊动画片的事情。

二、猜片名

电视里的动画片可多呢？这些动画片你们认识吗？让我们来猜一猜。

三、师示范推荐

你们想知道黄老师喜欢什么动画片吗？今天黄老师不但推荐一部喜欢的动画片给你们，还让大家学会推荐动画片的本领 （一）播放动画片

1.生看动画片

2.同学们，动画片的孙悟空怎么样呢？

3.投影出示推荐的表格，师引领说。

我给大家推荐动画片名叫（

）；它主要讲的是（

）；

我喜欢看的原因是（

我给大家推荐动画片名叫（

西游记

）；它主要讲的是（

孙悟空，猪八戒沙僧护送唐僧到西天取经的事。

）；

我喜欢看的原因是（

西游记是一我国

一部文化经典！里面的孙悟空神通庆，用本领打败许多妖魔鬼怪。尤其有那金睛火眼，要是我有就好)！

）

4.生评老师：

听了老师的推荐，你了解到什么内容？ 结合学生汇报总结并提出推荐的要求。

并板书：讲：声音响亮，讲清楚。

听：认真听

四、汇报交流活动

1.小组练说

同学们，我们就带着这个本领给小组的同学推荐你喜欢的动画片。（讲的同学站着讲，听的同学专心听，用掌声来感谢同学的分享！

2学生汇报、点评

通过你们脸上的笑容，看来你们分享得很快乐！谁来汇报展示呢？

3..给在座听课的老师或好朋友推荐

同学们，为了能让更多同学分享你的动画片。请同学们走出座位，给听课的老师和好朋友推荐。学生走出座位分享交流。

4请同学分享汇报、点评

五、分享收获

看着大家满面的笑容，看来这节课收获了不少，谁来分享下

六：总结推荐

（一）老师总结：同学们，今天我们了解到很多动画片，并从动画片中学到知识、学会道理、学会了分享，收获了分享带来的快乐。

(二)结合板书给孩子推荐两本书。

1.鲁班学艺、2.孔融让梨

板书设计：

推荐一部动画片

学到知识 学会道理

讲：声音响亮，讲清楚。听：认真听

学会分享 收获快乐