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18、可爱的地球教学目标:1.理解地球的可爱之处,培养对地球的热爱之情。2.学会善意地看待事物,客观地评价事物。3.体会全文简练的结构和精炼的语言。教学重难点:理解课文内容,感受地球的可爱之处,体会文章简练的结构和精练的语言,激发学生热爱地球,善待地球的情感。教学设计:一、预习分享。今天我们要一同学

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2018-04-28 14:02:00
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可爱的地球课件配套优秀教案设计

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可爱的地球课件配套优秀教案设计

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关键词:可爱的地球课件配套优秀教案设计

正文

18、可爱的地球

教学目标:

1.理解地球的可爱之处,培养对地球的热爱之情。

2.学会善意地看待事物,客观地评价事物。

3.体会全文简练的结构和精炼的语言。

教学重难点:

理解课文内容,感受地球的可爱之处,体会文章简练的结构和精练的语言,激发学生热爱地球,善待地球的情感。

教学设计:

一、预习分享。

今天我们要一同学习一篇新的课文《可爱的地球》(板书课题)

1、分享内容

作者资料、文中难词、主要内容、《课》习题

2、重点解决课前预习题(《课》习题):它的可爱之处有哪些?

交流明确。

板书:1、宜人的气温变化。

2、美妙的大气层。

3、有一个斜轴造成四季。

4、自转速度合适。

5、重力是很有价值的稳定力。

6、有气候的变化。

7、千秋万世,运转不停。

二.理解文章内容

1.用自己喜欢的方式读课文,思考:作者是怎么写出地球的这些可爱之处的?

2.小组合作交流。

3.小组反馈。

(1)地球不仅有值得夸耀的、冷热宜人的气温变化,而且有美妙的大气层。

(2)毛衣之后穿泳装,绿叶之后赏红叶。

(3)你想一想,地球如果转得像土星一样快,每10小时自转一次,情形又怎么样?你就要不断地上床起床了。

(4)有些人批评过地球的重力,说它太强,从一米左右高的地方跌下来,就能摔断腿。不过也有一个优点足以相抵:房子不会轻易被风吹走。大体而论,我相信重力是很有价值的稳定力。

(5)有时候我们也听到有人埋怨地球上的气候。但是无论天气多坏,也比根本没有的好。人在月球上邂逅,势必没有什么寒暄的话可说。你也许可以说:“这个季节,陨石似乎多了一点。”以后就只好僵住,相对无言了。

学习第一自然段的说明方法

4、小结:作者用了作比较、举例子等说明方法,以及丰富的想象和生动幽默的语言来介绍地球的可爱之处。

三、领悟文章中心。

1、文中说的“风波”有哪些?(结合课文内容和生活实际谈

谈)

2、还有好多风波是认为造成的,观看图片。

3、理解“我觉得大家应该同心协力,维护这个微小、美丽而脆弱的星球

。”这句话。

(“微小”针对的是地球在宇宙中的位置,宇宙中有无数的星体,而地球只是其中一个非常不起眼、普通的星球;“美丽”是根据地球的外部环境而言,包括很多方面,比如气候美、自然美等;“脆弱”是指如果我们不好好保护好我们的家园,地球的优势很容易丧失。)

四.拓展延伸

1.正因为我们可爱的地球是脆弱的,而它也正面临着许多的灾难,想想我们可以做些什么呢?(比如用过废旧电池应该把它放入专门的回收点,而不是随便乱扔。)让我们同心协力维护这个微小美丽而脆弱的星球吧。

五、总结,布置作业。

1、练字本

2、《课》课内阅读

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关于本教案的常见问题

Q:可爱的地球课件配套优秀教案设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《可爱的地球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。