八 做诚实的孩子ppt课件配套教案内容

冀人版二年级下道德与法治

第八课

《做诚实的孩子》

教学设计

邯郸市复兴区庞村小学

张运芳

教学目标：

1、初步了解诚实的重要性和说谎话的危害性。

2、懂得做人要诚实，不说谎，并在生活中践行。

3、能初步分辨是非，懂得做错事要勇于承认和改正。

教学重点：

引导学生在日常生活中说诚实话、做诚实事，培养学生愿意做诚实的孩子的情感。

教学难点：

引导学生通过内心体验战胜自己，勇敢面对自己所说过的谎言并承担责任。

教学时间：2课时

教学过程：（第一课时）

一、故事导入——诚实孩子人人夸

师：老师今天带来了一个好朋友，它就是小松鼠，你们想和它做朋友吗？那你们想听听它的故事吗？我们来听听他的故事吧。

师：（播放到撒谎2：18秒问）：同学们你们愿意和这样的小松鼠做朋友么？

师：是啊，大家都不愿意和说谎的孩子一块玩，说谎的孩子就会渐渐失去朋友。接下来的故事又会怎样发展呢？我们接着看。

师：（放完问）现在你愿意和小松鼠做朋友么？

师：原来诚实的孩子和知错就改的孩子会让大家喜欢，会拥有很多的朋友。

那你们想不想做诚实的孩子呢？

师：今天我们就来学习《做诚实的孩子》。

（板书）

【设计意图】：形象直观的动画导入，不但激发了学生学习的兴趣，更清楚的让学生认识到诚实会有更多好朋友，知道做诚实孩子的重要性。

二、领悟“诚实快乐多，说谎害处大”

1、听《三只小熊的故事》，悟道理。

师：同学们，老师这还有一个故事，你们想听吗？（这个故事就在我们的书上，请大家打开课本40页）

这个故事是关于一个熊妈妈和它的三只小熊的故事。

师：请大家仔细读读这个故事，然后小组内分角色演一演。想一想，熊妈妈会对大熊、二熊和小熊分别说些什么呢？（分角色演一演。）

希望小熊能坚持继续做个诚实的孩子，希望大熊二熊能够向小熊学习。

师：通过听前面两个故事，你们认为说谎好不好啊？小松鼠说了谎，结果差一点让妈妈失望？大熊二熊说了谎，结果怎么样？

看来说谎的害处可真大，我们可不要养成好说谎的习惯，要做一个诚实的孩子。

【设计意图】：分角色表演，不但激发了学生学习的兴趣，更清楚的让学生认识到说谎的危害。

2、要做诚实的孩子。

（1）

议一议。（师：有两个小朋友遇到了些问题，请同学们想一想遇到这种情况应该怎么办，每个小组选择下面其中一个问题进行讨论。）

1、考试不理想，妈妈询问，我该……(生：诚实比成绩重要，这次没考好，经过自己的努力，会取得满意的成绩的。) 2、小华去商店买东西，发现售货阿姨少收了一件东西的钱，她该……（生：我们不能沾小便宜，沾小便宜会吃大亏的。）

（2）判断对错。（师：我们班的孩子真棒，知道遇到上面这些情况该怎么办。好伙伴小松鼠听说二（ ）

班的小朋友这么棒，想考考大家呢，看小朋友们能不能判断出这些行为是不是诚实的行为。如果你觉得是诚实的行为，就高高地用对勾的手势告诉老师，如果不是，

用双手交叉的形式告诉老师。）

1、奇奇很想吃同桌的零食，她趁chèn同学不在教室的时候，偷吃了同桌的零食。

2、成成借图图的课外书，不小心把书弄破了，还书时，图图没有发现，成成就一直没有说。

3、老师说写完作业的同学可以去外面玩，丽丽抄了别人的作业，交给了老师，就去玩了。

4、晴晴借了豆豆的铅笔，答应第二天还给豆豆，第二天她把铅笔弄丢了，又买了一支新铅笔给了豆豆。

5、佳佳踢球时，不小心踢碎了教室玻璃，没人发现，他悄悄地离开。

6、周日，阳阳答应陪天天去图书馆，突然下起了大雨，阳阳还是准时和天天一起去图书馆。

7、果果考试得了100分，得了第一名，后来发现老师批错了一道题目，于是他马上找老师改正，得了98分，变成了第二名。

8、课间的时候，小光不小心把君君的文具盒弄坏了，他趁别人不注意偷偷溜走了。

9、昨天青青只顾着玩游戏忘记了做作业，第二天到学校骗老师说忘记带作业本了。

【设计意图】：这个环节设计了几个孩子犯了错误的案列，让学生加以判断和分析，使学生更加清楚的认识到说谎害处大，诚实很重要。

三、抛掉谎言，培植诚实树

师：我们二（ ）班的小朋友个个都明辨是非，一下子就区别了诚实和说谎的行为，你们真棒！其实在我们生活中也有很多小朋友，也因为各种原因都说过谎。你们也一定做过诚实或不诚实的事。

1、抛掉谎言。师：课前老师已经让同学们把以前说过的谎话写在白纸上投进了谎言回收站，下课我们一起扔掉它，从今以后做个诚实的孩子！孩子们，现在谁愿意跟老师说说自己做过的不诚实的事？你悄悄地在老师耳边说就可以，那你现在能把它说出来，这本身就是一种诚实的行为, 这事已经过去了，相信你以后能做诚实的孩子。

2、培植诚实树。师：老师这还有一棵诚实树，请同学们在诚实叶上写上鼓励自己的话，写一写以后要怎么做并签上自己的名字。可以写上“要做诚实的人”。（放背景音乐）那谁来和大家大声地说一说自己做过的诚实的事？请你勇敢站起来，夸夸自己。你真是一个诚实的孩子，我们给诚实的孩子竖起大拇指。你真棒！请把刚才签了名的诚实叶贴到诚实树上。昨天有个小同学特别诚实，也很热心，老师请她来当老师的小帮手，帮老师拿着诚实树让同学们贴。

师：没有贴诚实叶的同学，下课我们再继续。

师：同学们，你们看刚才还光秃秃的诚实树，现在一下子变得枝繁叶茂了，这都是因为我们的诚实，愿这颗诚实的小树能够茁壮成长。如果你能做到诚实，他能做到诚实，大家都能做到诚实，那诚实树就会越来越多，慢慢地变成诚实树林。

3、《好孩子要诚实》歌曲

师：大家都争着做诚实的孩子，因为诚实的孩子人人都会喜欢，你听，小猫咪也在夸奖诚实的孩子呢！（播放歌曲《好孩子要诚实》）

。大家可以跟着一起学着唱。我们在凳子上坐了这么长时间了，我们一起起来活动活动，一起学着这个《好孩子要诚实》的视频唱起来、跳起来吧！同学们站起来和坐下的时候，尽量不发出声音。

【设计意图】：通过几种不同形式的榜样教育，让学生明白，诚实的孩子必须守信用、有责任心、听话，同时间接引导学生要把自己犯过的错误一五一十的说出来，让学生明白，只有敢于正视自己错误的孩子，才是最勇敢，最诚实的孩子。通过学习儿歌，让学生懂得生活中难免会做错事，重要的是能勇于承认。

四、总结：

师：通过学习儿歌，我们也能明白生活中难免会做错事，重要的是能勇于承认。诚实是我们中华民族的传统美德，诚实是一个人最宝贵的财富。孩子们，你可以不美，不优秀，甚至不那么独立和自信，但是作为一个人，你必须诚实。诚实对一个人来说非常重要。希望你们在以后的生活中、学习中能够对老师诚实、对爸爸妈妈诚实、对小朋友诚实；将来步入社会，在工作中或者做生意的时候也能做一个诚实守信的人。

师：最后让我们大声说出我们的承诺：做诚实的孩子。