快乐王子的小船优质课教案内容｜教案在线预览

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《快乐王子的小船》教学设计三建乡中心学校：冉秋霞一·组织教学，师生问好二·课前导入师：今天呢，在上课之前老师有一个问题要问你们：你们喜欢看动画片吗？生：回答师：我们知道动画片里面有公主，王子对不对。那我们今天要学习的这首歌曲呢就是关于动画片的一首歌曲：《快乐王子的小船》（板书课题）三：教授新课1·听

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所属课文：快乐王子的小船

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2018-05-21 16:17:00

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学校：丰都县三建乡中心学校

快乐王子的小船优质课教案内容

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《快乐王子的小船》教学设计

三建乡中心学校：冉秋霞

一·组织教学，师生问好

二·课前导入

师：今天呢，在上课之前老师有一个问题要问你们：你们喜欢看动画片吗？

生：回答

师：我们知道动画片里面有公主，王子对不对。那我们今天要学习的这首歌曲呢就是关于动画片的一首歌曲：《快乐王子的小船》（板书课题）

三：教授新课

1·听一听这首歌曲，感受歌曲的情绪和节奏，抽生回答

师：这首歌的确是优美抒情的，让人听起来觉得非常舒服，这跟我们的题目也很符合，证明我们歌曲中的王子是幸福快乐的。

2·讲解歌曲节奏

师：这首四四拍的一首歌曲，没有四二拍那么活泼，是很抒情优美的。

3·学唱歌曲

师：在学习歌曲之前我们不直接学歌词，而是要学谱子，在学唱谱子时我们可以用la和lu来进行模唱，等唱熟悉了再带入歌词。

4·用la来模唱，老师弹一句唱一句

师：你们注意一下前四句，发现什么问题了没有？

生：回答

师：模唱这四句，要整齐

5·讲解休止符

师：在数学上我们叫做零，而在音乐上我们叫做休止符，表示唱到这里要停顿一下。

练唱休止符部分的旋律，注意休止符的停顿。

6·讲解大附点节奏

师: 大附点节奏要唱一拍半，不要唱短了，下面我们练习一下。

请同学讲解

7·讲解升记号

师：升记号就是把音升高一点，同时跟它相反的有一个降记号“b”，表示把音高降低一点。

（师板书）

再次提醒学生注意大附点节奏和休止符

8·讲解反复记号

师：这是一个重头反复记号，表示唱到这里时要重头反复再唱一遍。

9·用“la”进行整体模唱

师：唱歌时要学会吸气与换气，在高音部分才能唱上去。

10·小组合作学习，加入歌词练唱。

师相机指导

11·带入歌词练唱

师：老师弹一句唱一句，注意节奏。

12·整体唱一遍

13.小声地跟唱多媒体

师：学习一下人家是怎么唱的，情绪要到位。

师：注意一下结束句，速度要缓慢

14·加入伴奏演唱

15.学生独自演唱

16.小组展示

四.总结下课

师：谁起来给大家总结一下？（自由总结）

最后，老师希望你们在今后的学习和生活中都能做一个快乐和幸福的小王子和小公主！

关于本教案的常见问题

Q：快乐王子的小船优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《快乐王子的小船》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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