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六年级下册:滑雪歌一、教学目标:1、通过听《滑雪歌》能从音乐中感悟冬季的快乐。2、学习用竖笛吹奏全曲3、能积极地参与综合表演,体验与他人合作的乐趣,提高音乐创造力和合作能力。二、教学重点、难点:1、能从音乐中感悟冬季的快乐。2、合作与创作。三、教具准备:竖笛、电教设备、PPT课件四、教学过程:(一)

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滑雪歌教案设计(一等奖)

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六年级下册:滑雪歌

一、教学目标:

1、通过听《滑雪歌》能从音乐中感悟冬季的快乐。

2、学习用竖笛吹奏全曲

3、能积极地参与综合表演,体验与他人合作的乐趣,提高音乐创造力和合作能力。

二、教学重点、难点:

1、能从音乐中感悟冬季的快乐。

2、合作与创作。

三、教具准备:

竖笛、电教设备、PPT课件

四、教学过程:

(一)、回顾关于“雪”的音乐作品,导入新课

1、今天老师给大家带来一个谜语:叫花不是花,夏天不见它。寒风吹来时,飘落千万家。引出“雪”的主题。

2、PPT展示:欣赏《雪绒花》、《踏雪寻梅》、《雪花飞舞》等歌曲片段回顾,抽生说说曲名。

3、复习演唱《堆雪人》,感受三拍子的韵律。“这首歌曲出自哪部动画片?”引出新课《滑雪歌》。

(二)、学唱歌曲

1、初听全曲

注意反复跳跃记号的使用,学生讲出雪孩子的可爱之处。

2、故事导入,播放动画片《雪孩子》片段,激发学生学习热情。

3、学习歌词

伴随着音乐伴奏轻声、有节奏地朗诵歌词,为唱歌曲铺垫,注意弱起小节的力度。

4、视唱第一段旋律

划拍视唱,注意延音线的演唱。

5、竖笛吹奏

听琴吹奏第一段,自由练习,解决难点,再跟琴吹奏一次。

6、演唱歌词

引导学生轻声有力的演唱歌曲

(三)、知识拓展

1、互相介绍、讨论滑雪小知识

2、雪孩子真有趣,滑着雪快乐的玩耍,小朋友你们会滑雪吗?抽生模仿滑雪的动作。

3、听歌曲学习律动

(四)、合作创编

1、学生分组讨论、通过演唱、演奏、律动、朗诵等形式创编音乐表演《堆雪人》。

2、各小组上台展示成果,抽生点评。

(五)、小结,下课。

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关于本教案的常见问题

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