1.做个家务小能手教案和学案内容.pdf

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关键词：1.做个家务小能手教案和学案内容

鲁美版二年级下册道德与法治

《做个家务小能手》教学设计

教学目标：

1.爱护家庭环境卫生学着做家务

2.用自己做家务的行动表示对家人的爱，感受做家务的乐趣，体会负责任、有爱心地生活的美好。

3.通过分享、交流和时间体验，掌握基本的家务劳动技能。

教学重难点：爱父母长辈，体贴家人、主动分担力所能及的劳动。

教学过程：

一、

导入

1.认识新朋友小奇和小美，跟着小奇和小美走进今天的课堂。

2.走进魔法屋引入课题干点家务（板书）。

二、

新课呈现

1.走出魔法屋小奇和小美又带大家来到了一片森林里原来森林里有一群迷路的小猴子，小奇和小美想让大家帮忙把它们送回去。

2.让我们更多的了解一下这两位新朋友吧。小奇平时喜欢摄影，瞧，他给拍摄来了一段同学们做家务的视频，请同学们带着先两个问题去看。

问题：a.他们做了哪些家务活？

b.他们做的怎么样？

（通过男女生游戏PK解决a问题;b问题请生回答）

3.小美她是个细心的孩子，她想调查大家做家务的情况。（填写家务活记录表）

4.讨论：选择调查表上的一项家务小组讨论。（小组汇报）

5.小奇有给大家带了一段视频，这段视频是他们现在做家务的情况看完说说他们现在做得怎么样？

三、

再学一招

1.小奇和小美知道大家可以做这么多的家务活他们特别高兴，于是他们想教大家一项新的家务活。（叠衣服，4人小组评价）

2.小奇不仅喜欢摄影，他还是个孝顺的孩子，他会帮大人做一些家务，可他做家务时会遇到这样的情况，你们能给他出个主意吗？

四、课后小任务

再学习一项新的家务活。

五、总结

这节课小奇和小美不仅带我们学习了一项新的家务活，我们还知道做家务需要讲求方法。

1.做个家务小能手教案和学案内容