3.遇到困难我不怕ppt配套的教学设计及说课稿

《遇到困难我不怕》教学设计

一、教学目标

1.知识目标：

知道在困难面前不退缩是勇敢的表现。

2.能力目标：

鼓励学生有勇气尝试富于挑战性的活动，不怕苦，不怕难。

3.情感、态度与价值观：

培养学生应付挑战的勇气。

二、学情分析：

现在的孩子生活的条件越来越好了，但抗压能力越来越差了，二年级的孩子已经有了初步的面对困难要尽量克服的意识，但还是不够深入。

三、教学重难点

引导学生遇到困难不胆怯，能吃苦，有战胜困难的勇气。教学难点让学生正确面对困难，勇于克服困难，愿意做勇敢的孩子。

四、教学方法

讨论法、探究式教学法、联系学生实际生活经验和感受、多媒体等

五、教学过程

【情境导课】

1.今天我给大家带来了一段有趣儿的视频，想看吗？看的时候一定要仔细观察哦，并且还要思考：视频中米卡和他的朋友想做什么事？结果怎样？米卡是怎样克服困难的？

2.孩子们，当米卡遇到困难时，它想办法客服，我们每个人都会遇到这样那样的困难，只要我们敢于面对，不怕苦，就能克服困难，获得成功。今天我们一起来学习，困难面前我不怕。请大家一起看我们的课本。

【合作探究】

一、小故事 大道理

1.同学们，学校鼓号队要招收新队员了，二年级的东东也去报了名，他

遇到了什么困难？最后克服了吗？请你和同桌说一说，稍后进行汇报。

2.汇报。

3.是啊，东东如果因为自己年龄小、怕嘴疼而放弃学习和练习吹号，半途而废，他就不能成为一名优秀的号手；所以我们大家应该向东东学习，学习他那种敢于挑战，不怕苦，不怕难的精神。

二、说一说

1.同学们，在你或你的同伴中，有没有遇到像东东这样——在困难面前不退缩的事情呢？先在小组内说和大家说一说，一会儿我们大家交流。

2.汇报。

3.拓展廖智老师的真实故事。

4.遇到困难时，要有信心，勇敢面对，并努力想办法解决困难，战胜困难；做任何事都要坚持到底，不怕吃苦。

三、议一议

假设两个遇到困难的情景，你会怎么办？

总结：当一些困难来临时，只要你敢于面对，努力克服，最终的胜利一定会属于你的。困难只是暂时的，我们要以乐观的心态去面对，大不了从头再来，希望一直都在。

四、拓展总结

1、下面我们一起来演唱《从头再来》这首歌

2、同学们，“世上无难事，只怕有心人”孩子们，希望通过这节课的学习，你们在困难面前能够敢于面对，不退缩，不能让困难把你们推倒。

五、板书设计

遇到困难我不怕

勇敢面对

敢于挑战

获得成功