第6课花儿朵朵（一）多媒体教案及点评是什么类型的资料？

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第6课　花儿朵朵（一）多媒体教案及点评｜教案在线预览

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关键词：第6课　花儿朵朵（一）多媒体教案及点评

正文

6、花儿朵朵（一）

执教：焦振宙

梅花小学

一、教学目标

（一）认知：认识花与人们生活的密切关系，能综合运用各种媒材和多种表现手法进行“花”的创作。

（二）情感：感知、体验“花”的自然美、艺术美，培养观察生活、热爱生活的情感与合作意识，激发大胆发表、展示的勇气。

（三）能力：培养认识、发表、探究、创造、展示“花”的美的能力及综合利用各种材料、方法去创作、装饰、美化生活和美化自身的能力。

二、教学重点与难点

重点：感知、探讨、理解花的自然美、艺术美、内在美，引发爱花之情和环保意识。综合探索运用各种媒材和多种表现手法表现花朵. 难点：探索运用各种材料、方法表现有创意的“美丽的花”。

三、教学过程

（一）组织教学

预备铃响后，上课前整顿纪律并审视学生学具准备情况。

（二）谈话导入

师：春天来了，百花盛开。春姑娘托我给小朋友捎来了美丽的礼物，你们想知道是什么吗？我们一起来欣赏一下吧。（课件展示，伴有音乐，逐一播放图片。）

师：小朋友，你们看到这么多漂亮的花有什么感受呀？跟老师说一

下好吗？

（课件出示问题）

师：老师相信每个小朋友都有自己不同的感受，今天这节课我们就来一起学习第六课《花儿朵朵（一）》

（三）观察、欣赏、感受

1、在我们生活的地球上生长着成千上万朵花，它就像大地衣服上美丽的图案。它的美丽使人赏心悦目，其实啊，花不仅美丽，能供人观赏，有些花还有药用价值呢，能为我们人类保健治病。人们还会用美丽的花来装饰美化我们的生活，让我们一起来看看哪些地方用花来装饰的！

课件逐一播放装饰图片

2、

在大自然中，花儿的种类繁多，千姿百态，各具特色。今天老师就邀请小朋友们一起走进花的世界，去感受一下花的美丽与神奇，看一看每一种花的形状，色彩各有什么不同？课件播放

花的颜色绚丽多彩，有红的，白的，黄的。。。

花的形态千姿百态，有的像球，有的像碗，还有的像小喇叭，瞧，松树也开花。大草花等。

3、看到这些花真是让人感到目不暇接，心花怒放啊。花的美丽使得许多大画家都喜欢以它为题材作画，下面我们就来一起欣赏吧！课件展示

4、我们小朋友笔下的花也很精彩，不信就跟老师一起来欣赏一下，看看小朋友们是怎样来表现花的，给我们什么样的启发？

你喜欢哪一幅画？跟老师说一说你的理由好吗？你能看出小朋友是怎样画的吗？

5,、教师师范画菊花，边画边讲解方法

（四）自主选择，创造表现。

我们刚才看到了各种各样的花，它们有的是紫色的，有的是红色的，有的是白色的，五颜六色的真漂亮。有的花像球一样，有的像喇叭一样真好看。小朋友找到了各种各样的花，可真高兴，可是这一大片草地不高兴了，为什么呢？（没有花）

对了，草地真寂寞，它很想和花宝宝交朋友呢。那我们有什么办法来帮它们呢？我们一起用能干的小手画些各种形状，色彩鲜艳的花送给草地，好吗？

（五）学生创作

①要求：尝试用不同的绘画方法画出自己熟悉的花，看谁画得漂亮而且与众不同。

（六）展示和小结

展示学生作业，自评，互评。

（七）延伸——

环保教育。

师：有的人看见好看的花就把它摘下来，他这样做对不对？为什么？

生：不对。花是大家的，要爱护公物，要美化城市，不要摘花……

结束语：同学们都知道摘花是不对的，我们自己不但不摘花，还要劝别人不要摘花，要爱护公物，让我们的城市更加美，让我们的祖国到处都是花的海洋。

资料摘要

第6课　花儿朵朵（一）多媒体教案及点评