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小学二年级《篮球——直线运球》教案教材教学目标顺序开始部分准备活动1、行进间直线运球2、运球接力赛1、通过教学使学生在掌握原地运球的基础上能够较好地进行行进间运球,达到80%以上的孩子运球不掉球。。2、通过教学使学生掌握行进间运球的基本方法,并能在游戏中运用。3、通过教学培养学生的篮球运动兴趣,发展

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4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛公开课教案

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4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛公开课教案

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关键词:4.原地双手胸前传�…公开课教案

正文

小学二年级《篮球——直线运球》教案

教材

教学目标

顺序

开

始

部

分

准

备

活

动

1、行进间直线运球

2、运球接力赛

1、通过教学使学生在掌握原地运球的基础上能够较好地进行行进间运球,达到80%以上的孩子运球不掉球。。

2、通过教学使学生掌握行进间运球的基本方法,并能在游戏中运用。

3、通过教学培养学生的篮球运动兴趣,发展篮球运动能力。

教学内容

师生活动

一、课的常规

1、师生相互问好。

二、宣布课的内容

2、教师介绍本节课的教学内容及要求。

1、教师组织学生进行拿球比赛:

一、拿球比赛:

规则:每组的排头的同学从右侧领到篮球以后以最学生有序地领取器材

快的速度回到原来的位置,下一名同学紧跟其后,二、热身操

依次类推。比赛那一组拿的又快又好。

篮球操(qq星成长体2、组织学生进行游戏。

操)

2、教师带领学生一起进行篮球操的准备活动。

一、古诗复习体验原地运球:

1、利用背诵古诗

有节奏复习体前换手运球。

2、同1复习体侧高低运球。

3、小游戏:人动球不动。

二、行进间直线运球

4、游戏:

人球一起动(思考:原地运球与行进间直线运球有什么不同?)

5、师生讨论交流总结行进间直线运球的动作要领。

重点:触球后上部向前推进侧前方

难点:手脚协调配合。

6、各种行进间直线运

一、原地运球练习

各种各样的原地运球:

古诗复习体前换手运球、体侧高低等运球

二、教师讲解行进间(直线)运球的技术动作要领。

1、学生认真倾听,学习。

2、教师带领学生一起练习

3、教师通过口令指挥学生做直线运球练习

4、点评:

1):教师展示动作,总结动作要领:直线运球后上方、球在身体侧前走。

2):多种形式练习行进间直线运球,体会运球的要领(手型和触球部位)。

人走线运球、直线打点运球、两人牵手运球等练习

基

本

部

分

球练习。

三、运球接力:

直线运球接力

目的:学生能将所学的运球技术动作运用到比赛中,并通过比赛进一步提高学生的运球技术动作。

结

束

一、讲评

部

二、放松活动

分

三、运球接力:

1、教师讲解直线运球接力比赛规则:

全班分成4个组,各队排成一路纵队,站在起点线后;在比赛开始时,排头的同学运球到标志物将球放到球框里后返回起点击第二个人的手,然后排到队尾,依次进行。

2、教师进行分组比赛,教师担当裁判。

1、根据运球的技术动作要领进行点评、总结。

2、放松活动。

3、下课

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