4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

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原地双手胸前传接球教材分析篮球运动是深受小学生最喜爱的运动项目之一。在篮球运动中,双手胸前传接球是基本的技术之一,掌握并在实践中合理运用传接球技术是摆脱对方防守的基本方式,结合学生的实际情况,营造活跃的课堂气氛,让学生在学习和练习中体验交流、协作和克服困难的感受,从而达成学习目标的完成。学情分析

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所属课文：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛

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2018-05-30 09:29:00

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学校：眉山市东坡区修文镇中心小学

4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛课件配套优秀获奖教案

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关键词：4.原地双手胸前传�…课件配套优秀获奖教案

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原地双手胸前传接球

教材分析

篮球运动是深受小学生最喜爱的运动项目之一。在篮球运动中,双手胸前传接球是基本的技术之一,掌握并在实践中合理运用传接球技术是摆脱对方防守的基本方式,结合学生的实际情况,营造活跃的课堂气氛,让学生在学习和练习中体验交流、协作和克服困难的感受,从而达成学习目标的完成。

学情分析

本次的授课对象是水平二4年级的学生,虽然大部分学生都接触过篮球,但所掌握的程度参差不齐。为了充分调动学生学习的主动性和积极性,在本课中设计了传球小游戏和传球接力赛,有利于提高学生学习胸前传球的兴趣,促进学生对传接球技术的掌握。

教学目标

1.初步了解篮球运动的锻炼价值,掌握传接球技术的正确方法,并认识到传球和接球在篮球运动中的地位。

2.通过教学让80%以上的学生掌握传接球技术动作,提高学生传球能力。

3.培养学生战胜自我,树立团结协作的团队意识。

教学重点和难点

教学重点:传球的翻腕拨指动作。教学难点:传球时上下肢协调用力。

教学过程

【导入】激发兴趣

活跃身心

准备部分:

一.课堂常规

1集合整队、检查服装、师生问好。

2.宣布本课内容、安排见习生。

二.小游戏:龙头

教师介绍游戏的规则与方法,并组织学生进行游戏。

全班分为男女两队,每队分成人数相等的两组。一组围成一个大圆圈,持一个排球,相互传球寻找机会攻击圈内成员。一组成直线在圆圈内,后面的学生双手拉住前面学生的衣服躲避进攻,直线第一个同学可用手触球保护后面组员,其余触球者或脱节者出局。

三.专项活动练习

1.扩胸运动 2.弓步压腿 3.侧压腿 4活动手腕踝关节

【讲授】自主体验

教师讲授

基本部分:

1.学生自主传球,教师来回走动观察学生动作,做出评价。

2.根据学生的自主传球,言语引到出正确的动作并讲解示范。

3.学生进行分组练习。

4.教师巡回指导,纠正错误动作。不断的强调讲解动作的重点、难点。

5.请动作准确优秀学生组进行示范表演,教师加以表演及评价。

6.再一次分组进行练习。

7提高动作难度,调节课堂气氛,让学生探讨本次动作。

【练习】组织比赛

课堂高潮

组织行进间胸前传球接力赛:

1.讲解游戏规则:在跑动中进行双手胸前传球,跑动中球不能落地,不得走步。

2.进行分组,开始比赛。

3.组织队员给本队成员加油助威,进一步推向课堂高潮。

4.教师做正确的评判,给予负队鼓励。通过言语引导学生的求胜心里,再一次组织比赛。

【活动】放松身心

稳定情绪

结束部分:

1.放松运动:人潮

学生之间手拉手根据教师的指导从左到右相互挥舞手臂,跟着方向的节奏有次序的进行上下舞动。

2.集合整队。

3.本堂课作总结,安排课后练习。

4.下课,归还器材。

关于本教案的常见问题

Q：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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