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《剪羊毛》教案教学目标：知识和能力：学唱歌曲，掌握“符点”节奏及四分休止符的音乐知识。过程和方法：运用多种教学手段，激发学生学习兴趣，感受歌曲欢快活泼的情绪，提高学生对音乐的感受力和表现力。情感态度和价值观：通过学唱歌曲使他们进一步认识到劳动的意义。教学重点： 学会用愉快而风趣地情绪演唱歌曲，体验
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《剪羊毛》主要内容及教案内容
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关键词：《剪羊毛》主要内容及教案内容
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《剪羊毛》教案
教学目标：
知识和能力：学唱歌曲，掌握
“符点”节奏及四分休止符的音乐知识。
过程和方法：运用多种教学手段，激发学生学习兴趣，感受歌曲欢快活泼的情绪，提高学生对音乐的感受力和表现力。
情感态度和价值观：通过学唱歌曲使他们进一步认识到劳动的意义。
教学重点：
学会用愉快而风趣地情绪演唱歌曲，体验劳动的快乐。
教学难点：
准确把握好歌曲中附点节奏型和四分休止符的演唱。
教学准备：音乐课件、电子琴。
教学过程：
一、组织教学，师生问好。
二、导入：
1. 师：同学们，你们喜欢旅游吗？今天，老师带领去一个美丽的国家澳大利亚，看看那里的景色，介绍澳大利亚。（课件播放有关资料）揭示课题
3、师：仔细聆听音乐，你感觉歌曲情绪是怎样的？
三、学唱歌曲《剪羊毛》。
师：老师也被这快乐的气氛感染了，也想唱一唱（师范唱）
1.
你能在歌曲中找出一些美丽的词语吗? 白色 白云 雪堆
冬天 丝绵 洁白 ...... 2、这些词表达了劳动的工人们怎样的心情 ? 表达了人们热爱劳动，愉快喜悦的心情和积极的生活态度。
3．师：老师給大家带来一把神奇的小剪刀，它可以剪出节奏哦！
讲解附点节奏型和休止符号的运用
X
X| X.X
X|X
O|| 分别用不同的方法正确打出拍子
师：在我们这首歌曲中有很多的休止符号，大家用剪刀手代替它（放音乐）
并且可以小声的跟唱。。。
师：同学们表现的太好了。可以大声的唱出来吗？
生：可以（放音乐）
师：你们的声音真好听！跟着老师的琴声唱一遍吧！
生：好
三、表现歌曲
1、这么好听的歌曲，你们能给它编排简单的动作吗？请同学们分小组试一试吧！
2、跟老师一起做动作，表现歌曲
四、课堂小结
小结：同学们今天表现的都很棒！我们学***利亚歌曲《剪羊毛》，充分感受到了劳动给我们带来的快乐和自豪。我们懂得了劳动能创造幸福的生活。老师希望我们每个同学，都能做一个热爱劳动的好孩子。现在，就让我们用热情、饱满的情绪，轻盈而有弹性的声音完整演唱一遍歌曲。通过歌声以及你的表情，把我们对劳动的热爱还有自豪的心情表达出来。
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《《剪羊毛》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。