9.瓶子巧变化优质教案设计
9.瓶子巧变化优质教案设计
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关键词：9.瓶子巧变化优质教案设计
正文
教学内容：九年义务教育小学美术课本四年级下册第九课《瓶子巧变化》
第9课：瓶子巧变化
教学目标 知识与技能：通过想象和创造，把瓶子装饰成新的形象。
过程与方法：能够通过独特的观察和想象，做出有特色的作品。
情感态度与价值观：
愿意发现身边废弃物品所隐含的审美价值，并能够通过想象和制作使之实现。
重点与难点 教学重点：针对一个瓶子，从不同的角度观察和想象，联想出不同的形象。
教学难点：发现身边废弃物品所隐含的审美价值，通过想象和创意，把瓶子装饰成新的形象。
过程设计 一、激趣导入：1、今天上课之前，我们先看一下大屏幕。一个瓶子的自述：今天我想去参加森林的化装舞会，可是我的样子太过于平常了我想改变一下自己，让大家眼前一亮，亲爱的朋友，你能帮我一下吗？
2、再帮我之前，我请你们了解一下，我分为瓶口、瓶身、瓶底三部分。希望你们努努力帮我实现梦想。谢谢你们了。
3、师：你们想不想做件好事，帮帮这位朋友呢？那么好，们今天的学习。板书九
瓶子巧变化
二、展示课件
1、学生观察课本的图片
2、同一个瓶子从不同的角度看要联想到不同的事物。
3、总结美化瓶子的方法（1）包裹法（2）勾画法（3）填充法
4、课件演示不同瓶子：引导学生可以用一些点、线条、图案、人物等装饰瓶子，你们想做吗？
5、课件观察美丽的小鸭子做法
6、师演示步骤
三、动手实践，美化瓶子
1、学生根据自己的想法选出一个自己喜欢的瓶子，和需要用到的美术综合材料。师提醒注意材料适中，不要浪费材料。
2、小组讨论：用什么办法来装饰瓶子？
3、学生小组合作美化瓶子，教师巡视指导。
4、做好的艺术品展示在展台上。
5、同学们注意把垃圾分好类放在相应的垃圾箱。
四、游戏评价：
1、互相赠送瓶子作品。
2、夸一夸自己得到的礼物。并提出建议。
五、拓展创新：
我们还可以用许多更奇妙的材料和方法做漂亮的瓶子，课后试着制作一个更漂亮的瓶子。也可以把家里的瓶子装饰一下，用来美化我们的生活。
六、板书设计
九：瓶子巧变化
同一个物体从不同的角度看，联想到不同的形象。
巧
包裹法
勾画法
填充法
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- 上传时间： 2018-04-28 11:33:00
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来自：学校：满城区市头村学校
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