2 有趣的磁铁游戏优秀教学设计｜教案在线预览

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2、有趣的磁铁游戏课型新授课教学目标1、能用简单器材做简单的观察实验，并做实验记录。2、能说出磁铁的基本性质，举例说明生活中磁铁的应用。教学重点能说出磁铁的基本性质，举例说明生活中磁铁的应用。教学难点能说出磁铁的基本性质，举例说明生活中磁铁的应用。教学准备多媒体课件教学方法小组合作讨论、实验教学

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所属课文：2 有趣的磁铁游戏

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2021-01-19 23:42:11

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学校：孟津县城关镇保障小学

2 有趣的磁铁游戏优秀教学设计

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关键词：2 有趣的磁铁游戏优秀教学设计

正文

2、有趣的磁铁游戏

课

型

新授课

教学目标

1、能用简单器材做简单的观察实验，并做实验记录。

2、能说出磁铁的基本性质，举例说明生活中磁铁的应用。

教学重点

能说出磁铁的基本性质，举例说明生活中磁铁的应用。

教学难点

能说出磁铁的基本性质，举例说明生活中磁铁的应用。

教学准备

多媒体课件

教学方法

小组合作讨论、实验

教学课时

1课时

教学过程

课堂生成

一、谜语导入

一物脾气怪，专把钢铁爱，遇到就粘上，不扯分不开。

（打一物品。谜底：磁铁）

板书课题：《有趣的磁铁游戏》

二、实验探究

（一）出示学习与实验提纲。

实验1：哪些材料可以被磁铁吸引？

实验2：把磁铁隔着纸、塑料等物体吸铁，观察能不能吸住。

实验3：用磁铁的两端与中间分别吸引回形针。

实验4：把一块磁铁用线水平悬挂起来，用手转一转，等到它静止后，观察它的指向。

实验5：用一块磁铁的两极分别去靠近另一块磁铁的两极。

（二）阅读教材，领会本节课的学习内容。

（三）分组实验，得出结论。

三、合作交流

（一）根据实验得出结论：

1、磁铁只能吸铁。

2、磁铁能传递磁性。

3、磁铁能指示南北方向，有两个磁极，分别为北极（N）和南极（S）。

4、磁铁两极磁性最强。

5、磁铁具有同性相斥，异性相吸的性质。

(二)反馈实验、合作交流。

教师在课堂做演示实验：如何用磁铁把水槽中的回形针捞出来？

四、训练检测

（一）填空题。

1、不论什么形状的磁铁，都有（

）个磁极，分别是（

）极，用（

）表示；（

）极，用（

）表示。

2、磁铁的（

）磁性最强，（

）磁性较弱。

3、磁铁的（

）相吸引，（

）相排斥。

（二）简答题。磁铁有哪些基本性质？

五、课堂小结

师：同学们，通过今天的学习，你有哪些收获呢？

板书设计：

2、有趣的磁铁游戏

（1）磁铁只能吸铁。

（2）磁铁能传递磁性。

（3）磁铁能指示南北方向，有两个磁极，

分别为北极（N）和南极（S）。

（4）磁铁两极磁性最强。

（5）磁铁具有同极相斥，异极相吸的性质。

教学后记：

关于本教案的常见问题

Q：2 有趣的磁铁游戏优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 有趣的磁铁游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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