第14课 单色吹塑纸版画说课稿【一等奖】

《单色吹塑纸版画》教学设计

张瑶

江西版三年级下册 14、单色吹塑纸版画

教学目标：

1．使学生初步了解纸版画的种类，掌握制作单色纸版画的步骤和方法。

2．让学生感受绘画形式的丰富性，从中体验创造的乐趣。

3. 发挥学生的想象力和创造力，培养学生动手能力，创作一幅造型简单的单色纸版画。

教学重点：吹塑纸版画的制作过程

教学难点：吹塑纸版画的制版和上色

教学准备：吹塑纸，油墨颜料，宣纸或卡纸，铅笔，滚轮，报纸…. 教学过程：

一、教学导入

1.教师出示一幅版画（作品真实的）让学生猜一猜它是怎么样制作的吗？学生回答（磨、印……）然后教师总结。接着引导学生，说一说它是在什么材料上印制出来的呢？教师出示实物（吹塑纸），认识新伙伴，它也有一个好听的名字叫------吹塑纸

2.导入课题：

像老师这样用吹塑纸制版，然后印制出来的画，就叫做吹塑纸版画。大家想不想学呀？（板书：吹塑纸版画）今天，我们就来试着做一做，感受一下吹塑纸版画带来的乐趣吧。

二、讲授新知

1.连连看小游戏——课件出示并介绍版画的种类：根据版画的使用材料的不同，版画可以分为木刻版画、石版画、铜版画、丝漏网版画、纸版画等；根据颜色的不同，又可以分为黑白版画、单色版画、套色版画.（我们今天就从最容易的单色吹塑纸版画开始学起吧。）

3.板书课题：单色吹塑纸版画

三．交流讨论

a幻灯片出示2幅作品，说一说哪幅作品表现的线条更好呢？（纹路模糊或清晰的效果）

b接着再出示另外2幅作品，你喜欢哪一幅作品？为什么？（色彩清晰，内容表现丰富、流畅、疏密变化，主次关系）

四、欣赏感悟

1.学生欣赏一些作品。

2.看一看都可以表现哪些事物？（动物、人物、植物）

3.欣赏作品中的一幅瓶花,说一说你有什么发现?引出点线面的装饰. 我们欣赏了这么多作品，同学们一定很想亲手试一试吧！那就和老师一起来学习吧！

课件出示教师示范视频，单色吹塑纸版画的制作过程（大屏幕出示）

1.刻稿。拿铅笔或圆珠笔在吹塑纸上画好自己想要印制的图案。

2.涂色。颜料要把握好,太浓了或太稀都会影响印刷的最终效果。

3.拓印。涂好颜色后将画纸盖回版上，在相应的部位用手掌压扫，如印的效果不理想，可重印。

4.完成。

总结吹塑纸版画过程：刻、滚、印

五、作业实践

要求：制作一幅吹塑纸版画。

1.构思：确定主题，表现场景

2.构图：主次分明，适当的添加背景和装饰(应用点线面) 3.技法：注意打稿时的用笔力度、滚油墨时的均匀，拓印时的搓压

4.上色：用色大胆，注意油墨涂抹均匀，滚至的方向是从下至上，从右至左。

5.正确使用工具，注意环境卫生。

六、教师巡视

教师巡视指导，及时指出学生制作中出现的不足，并适当鼓励想象奇特、画面精彩的作业。

七、评价与总结

1.展示学生作业，组织学生自评互评。（选一张你认为画的最漂亮的，说一说原因，为什么？）

2.教师总结：吹塑纸版画的最大特点是，工具简单，制作方便，费用低廉，效果独特，可以拓印多幅原作。

3.课后拓展：欣赏并介绍现代版画作品，课后动手试一试。

4.歌曲结束：小小纸版画（学生，教师齐唱）

同学们，祝愿你们用你们手中的画笔描出你们心中的美好蓝图，让我们的生活更加丰富多彩。

板书：单色吹塑纸版画

1.

刻稿

2.

涂色

3.

拓印

4.

完成