第19课民间绝活优秀教案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第19课 民间绝活》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

19、民间绝活教学目标：1、通过引导学生欣赏民间艺人创作的各种形象，让学生受到美的熏陶，培养学生对民间传统艺术的兴趣与爱好，树立民族自豪感。2、通过手工制作的实践，进一步理解和掌握民间艺术的造型美及民间绝活独特的制作方法，使学生的观察力，形象思维能力和创造力得到提高。教学重难点：认识和了解我国的民间

资料类型：教学教案文档

所属课文：第19课民间绝活

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2018-05-04 19:56:00

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学校：凌源市实验小学

第19课民间绝活优秀教案

未知

2018-05-04 19:56:00

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关键词：第19课民间绝活优秀教案

正文

19、民间绝活

教学目标：

1、

通过引导学生欣赏民间艺人创作的各种形象，让学生受到美的熏陶，培养学生对民间传统艺术的兴趣与爱好，树立民族自豪感。

2、

通过手工制作的实践，进一步理解和掌握民间艺术的造型美及民间绝活独特的制作方法，使学生的观察力，形象思维能力和创造力得到提高。

教学重难点：认识和了解我国的民间绝活，捏制生活中有趣的形象。

教具准备：课件，剪纸作品，皮影作品，彩泥作品等。

教学过程：

一、

欣赏记忆

1、

师介绍：同学们我国民间艺术丰富多彩，有着悠久的历史和浓郁的地方特色，你们知道什么是皮影戏，浇糖画吗？说一说你看过的民间绝活吗？

2、

今天我们就来了解我国的各种民间绝活。（板书课题）

二、

感受体验

1、

引导学生欣赏并观察教材中展示的多种民间艺术，介绍皮影戏，面塑的相关知识。

2、

学生展示自己收集的图片资料，补充各类民间绝活知识，师生达成共识。

三、

造型表现

1、

教师出示范作，让学生拆解分析，了解制作方法，引导学生观察教材中的步骤图，巩固要领。

2、

学生以小组为单位进行制作。

四、

游戏活动

出示作业超市：小组合作，三选一并讨论，编辑一个故事，准备用做好的作品进行表演

a、

收集民间绝活图文资料，做成剪贴板

b、

用橡皮泥做成一个面塑形象

c、

有彩纸仿做一个皮影形象

五、

表演欣赏，交流评析

创设“趣味泥塑表演”各个小组用捏好的作品进行表演，学生评析。

六、总结拓展

关于本教案的常见问题

Q：第19课民间绝活优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第19课民间绝活》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第19课民间绝活优秀教案