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体育课教案(室内)足球运动班级:四年级 人数:54人 任课教师:魏 琳教足球运动的规则教1.使学生知道足球运动的规学学则,会看足球比赛,知道内目足球比赛和足球明星。容标2.使学生在本次课中了解足球运动的规则,对比十一人制和五人制足球规则
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第三节 足球简单组合动作ppt课件配套教案内容
未知
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关键词:第三节 足球简单组合动作ppt课件配套教案内容
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体育课教案(室内)
足球运动
班级:四年级 人数:54人 任课教师:魏 琳
教
足球运动的规则
教
1.
使学生知道足球运动的规学
学
则,会看足球比赛,知道内
目
足球比赛和足球明星。
容
标
2.使学生在本次课中了解足球运动的规则,对比十一人制和五人制足球规则的区别。
3.使学生能够讲规则在比赛中运用。
培养学生对足球运动的兴趣,持之以恒,勇于拼搏的优良品质。
教学重点
足球运动的发展和足球运动的基本规则
教学难点
五人制足球规则的了解和应用
一.
课堂常规
二.导入:看足球明星照片,猜猜这些人是干什么的?
三.
1、
足球的起源与发展
古代足球游戏起源于中国,在我国两千五百年以前的汉字记载
当中,当时足球叫“蹴鞠”,蹴就是踢,鞠就是球的意思.(观看视
频)
2、足球运动的特点
参加比赛的人数多,集体性强.
争夺激烈.拼抢凶猛,对抗性强.
比赛场地大,时间长.运动负荷大.
技术动作多,战术复杂,难度大.
趣味浓厚,容易开展.
3、足球运动的作用
有利于良好的心理品质及思想品德的形成. 教学过程有利于增强体质,促进健康. 和
有利于精神文明建设. 教学内容 有利于振奋民主精神. 有利于人际交往与国际交往. 有利于国家税收. 4、足球赛事 世界杯、欧洲杯、美洲杯、亚洲杯、冠军杯、联盟杯、解放者杯、亚冠杯、老虎杯、世界青年锦标赛、奥运会足球赛.....
四、 1、十一人制足球的规则:
场地:长100—110米,宽64—75米。罚球点距离球门11米。
用球:5号,气压大,弹性大
教学内容与过程
时间:每半场45分钟
队员:11人
裁判:分为主裁判、第一助理裁判、第二助理裁判
替换:允许换三人,换下的队员不能再换上,换人需要通知裁判员,在中线处死球换人。
犯规:有越位
界外球:用手
观看十一人制足球赛事集锦)
2、五人制足球规则
场地:
长38—42米,宽18—22米。有两个罚球点分别距球门中央点6米和10米处,分别为第一、第二罚球点。国际比赛球场长度为40米,宽20米。
用球:4号,气压低,弹性小
时间:每半场20分钟(净时)允许每对半场有一次一分钟暂停。队员:上场五人
裁判:分为主裁判、副裁判共同执法。
替换:没有人数限制,换下的队员可以再次换上,换下不需要通知裁判员,从己方换人区进行换人。
犯规:无越位
界外球:用脚
(观看五人制足球赛事集锦)
3、对比看看十一人制和五人制的规则
五.
总结:在以后的体育课中和比赛中积极应用今天所学到的知识。
六.
下课
教学
用具
Ppt、视频、图片
课
后
小
结
文档信息
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关于本教案的常见问题
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