7.荡秋千课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

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民间体育《7.荡秋千》教学设计(中卫市沙坡头区宣和镇东台学校王佳礼) 1教学目标1、通过练习,让学生基本掌握2~3种荡秋千的玩法,同时也能单个或集体创编新的玩法2、通过荡秋千的简单动作及小游戏,发展学生的协调和平衡能力3、自主和小组合作学习培养学生积极进取、团结协作的精神2重点难点重点:熟悉荡

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所属课文：7.荡秋千

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2025-11-30 22:17:36

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学校：中卫市沙坡头区宣和镇东台学校

7.荡秋千课件配套优秀教案案例

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关键词：7.荡秋千课件配套优秀教案案例

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民间体育《7.荡秋千》教学设计

(中卫市沙坡头区宣和镇东台学校王佳礼) 1教学目标

1、通过练习,让学生基本掌握2~3种荡秋千的玩法,同时也能单个或集体创编新的玩法

2、通过荡秋千的简单动作及小游戏,发展学生的协调和平衡能力

3、自主和小组合作学习培养学生积极进取、团结协作的精神

2重点难点

重点:熟悉荡秋千的多种玩法

难点:学生创编游戏的探索过程

3教学过程

3.1第一学时

3.1.1教学活动

活动1【导入】准备部分

一、课堂常规

组织过程与方法: 1、教师整队、检查人数、师生问好

2、宣布本课教学目标和要求

3、安排见习生

组织队形:四列横队体操队形

二、准备活动

1、慢跑热身

2、徒手操

教法:教师引导学生慢跑,带领学生做徒手操。

学法:精神饱满,积极模仿。

活动2【讲授】基本部分

一、单人自主荡秋千

组织过程与方法:

教法: 1、教师分享几种玩法,引导激发学生动脑筋想出不一样的玩法

2、分组自主玩圈,每人至少3种

3、教师巡回指导

4、学生展示

学法: 1、积极动脑,知道荡秋千的多种玩法

2、分组进行单人玩秋千

3、在教师引导下尝试不同玩法

4、观看同学表演

组织:1、四列横队体操队形

2、分四组散点

二、小组合作玩秋千,创编游戏

教法: 5、组织学生合作探讨多人合作玩秋千的方法,并分组合作游戏

6、教师集中指导学生如何更好的合作创编游戏

7、教师巡回指导,参与练习并鼓励

8、请小组展示成果

学法: 5、小组合作多人玩秋千,并创编游戏

6、积极动脑,相互配合

7、积极参与,团结合作

活动3【讲授】基本部分

三、秋千接力

方法: 全班分成四大组,每组没人荡十次，结束后换下一个人。看哪个组最先完成荡秋千接力。

教法: 1、教师讲解游戏的方法和要求

2、请同学示范游戏

3、组织学生分组布置器材准备比赛

4、交换角色,再次进行比赛

5、评优及鼓励

学法: 1、知道游戏方法和要求

2、认真观察示范

3、快速准备,听哨音开始

4、再次比赛,力争胜利

5、积极参与评优

活动4【讲授】结束部分

一、集合放松

组织:成四列横队

××××××××

△

二、课堂小结

三、宣布下课

教法: 1、教师带领学生放松身心

2、课堂小结及评优

3、布置收拾器材

学法: 1、放松身心

2、认真听讲小结

3、收拾器材

4、师生再见

关于本教案的常见问题

Q：7.荡秋千课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7.荡秋千》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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