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班级是个大家庭教学目标:1、介绍自己的班集体。2、知道自己是班集体的一员,自己的成长离不开班集体,维护班集体的。3 当好值日生,承担班集体的责任。教学重点: 认识班集体,分享班集体美好的回忆。教学难点:1、与同学和睦相处,维护好班集体荣誉,承担起班集体责任。2、培养学生的主人翁意识,让学生知道自己是

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四 班级是个大家庭PPT及专用教学设计内容

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正文

班级是个大家庭

教学目标

:

1、介绍自己的班集体。

2、知道自己是班集体的一员,自己的成长离不开班集体,维护班集体的

。

3

当好值日生,承担班集体的责任。

教学重点:

认识班集体,分享班集体美好的回忆。

教学难点:

1、与同学和睦相处,维护好班集体荣誉,承担起班集体责任。

2、培养学生的主人翁意识,让学生知道自己是班级的一员,热爱班集体,积极参加班集体活动,维护集体荣誉。

3、在活动中培养团结一心、努力向上的集体荣誉感。

课件:多媒体课件。

教

学

流

程:

师:同学们,你们现在坐在哪里?班里都有谁?通过同学们的回答,揭示课题,并板书课题。每天早上,老师都看着大家背着书包笑眯眯地走进校园,是什么让你们这么高兴的来上学呀? 活动一、我们的班集体

1、学生交流:用自己的语言说说自己的班集体。也可以说说幼儿园。

2、通过看图片,感知班集体,认识班集体。

3、评论,奖励小红花。

4、师:既然大家在班集体中有这么多小伙伴。班集体会组织丰富多彩的活动,比如……等。那么,在班集体生活中,有没有给你留下快乐的、难忘的感人故事呀? 师:在集体中能得到这么多的快乐,咱们班可真好!在这个班级中一定也有许多让你感到温暖的事吧!(引导学生谈师生情、同学爱,让学生感受到在集体中不仅快乐,而且温暖)

5、小结:一个另人快乐的班集体,一个充满温暖的班集体,在老师的关心,同学的友爱中我们一天天长大.班集体是大家共同的家,我们大家互相帮助,和睦友善.你们觉得幸福吗? 全班:幸福

。

活动二、维护班级体荣誉

师:那你应该怎样维护班集体的荣誉?

讨论: 各小组积极展开言论

,并让各组发言。

总结:集体荣誉是靠每一个人共同维护,维护班集体荣誉就要承担起集体的责任。平时让你们当值日生就是培养你们承担班集体的责任素养,当值日生是什么样的心情啊?

生:快乐的。(同学们积极发言)

活动三、当好值日生

师:当值日生是每个学生的责任,忙忙碌碌不是为了个人荣誉,而是为了集体荣誉,我们为班集体在劳动过程中体会到了无穷的快乐,我们今天就来为集体做个活动,我们今天小组值日,将会作些什么?请将值日生一天的工作记录下来。

实践作业:课下或课间,积极当好一名值日生。

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