Recycle 1优秀课堂实录｜教案在线预览

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Recycle 1 第一课时教学设计方案【教学重点】认读对话中出现的生词和新语言; 熟练朗读并表演课文内容【教学难点】句型: “It looks like….”“It’s your turn now.”【教具准备】1．Fashion show，T-shirt，vest，dress的图片及T-shir

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 1

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2018-04-28 00:57:00

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学校：莲花县良坊镇红源中心小学

Recycle 1优秀课堂实录

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2018-04-28 00:57:00

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关键词：Recycle 1优秀课堂实录

正文

Recycle 1 第一课时教学设计方案

【教学重点】认读对话中出现的生词和新语言; 熟练朗读并表演课文内容

【教学难点】句型:

“It looks like….”

“It’s your turn now.”

【教具准备】

1．Fashion show，T-shirt，vest，dress的图片及T-shirt, vest, dress纸质实物

2．报纸，鞋盒，纸的实物及单词卡片

【教学过程】

一、热身

(Warm-up/Preview)

1 师生演唱第三单元的歌曲

“My

clothes.”

2 教师播放资源库中第四册Recycle 1的Let’s sing “What time is it?”部分这首歌的旋律大家很熟，歌词也很简单，教师不必多浪费时间与解释，让学生听、跟唱即可。在学生掌握旋律的基础上，教师可利用钟表调整时间，可以是整点，也可是60分以内的非整点时间。

二、新课呈现

（Presentation）

1 教师可参照第四册第二单元部分Let’s learn的图表，让学生做问答练习，最后引出这节课的主题

A fashion show.

2 教师在黑板上写出Read and act 部分的主题: A fashion show, 然后出示教学挂图或放VCD, 让学生了解故事大意。

在听，看之前，教师提出问题让学生去听。

(1)

What show is it?

(2)

What time does it begin?

(3)

Where?

3 教师放录音或看投影片的同时，出示本部分的生词和新句子的卡片。paper, newspaper, wonderful, fashion show, just wait and see, see you later. 句子：It’s a secret！It looks like a fish. It’s your turn now.

4 学生跟读录音，并分角色朗读。

三、趣味练习

（Practise）

1．

出示对话中的8幅图，打乱顺序地听对话，请同学把对话与图配对。

2．

请同学把8幅图按照顺序排列好。（在排图的过程中，可以展开竞赛的方式，找到第一幅图后，请本组的两个同学把这个图的内容说出来，依此类推）

课后反思：整堂课充满了活力，高潮不断。但不足的地方也有好几处（1）给予孩子展示的空间不够；（2）课堂有时太活跃有静不下来的现象。今后我要继续努力上好每一节课。

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 1优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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