8和9的组成PPT及课堂实录内容｜教案在线预览

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黄小一年级数学教案教学课题教学课时8和9的组成1课时主备教师刘亚莉审核人1.学生在已有的探索数的组成的经验的基础上自己用分圆片的方法探索出8和9的组成，并能用分成符号记录出结果。2．培养学生动手操作能力和数感，体验数教学目标学与日常生活的紧密联系，有意识地培养学生做学习的主人。重点：探索出8和9的所

资料类型：教学教案文档

所属课文：8和9的组成

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2018-06-06 08:16:00

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学校：凤县黄牛铺中心小学

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关键词：8和9的组成PPT及课堂实录内容

正文

黄小

一

年级

数学

教案

教学课题

教学课时

8和9的组成

1课时

主备教师

刘亚莉

审核人

1.学生在

已有的探索数的组成的经验的基础上自己用分圆片的方法探索出8和9的组成，并能用分成符号记录出结果。2．培养学生动手操作能力和数感，体验数教学目标

学与日常生活的紧密联系，有意识地培养学生做学习的主人。

重点：探索出8和9的所有组成方法。

教学重点与难点

难点：用组成解决问题。

教学准备及手段

圆片，课件

动态修教学流程

改部分

【练习导入】：

口答：（课件出示）。（1）比一比，填一填。

（2）数一数，填一填。（3）填所缺的数字。

2. 谈话：我们前面学习了哪些数的组成？以5为例说说我们是怎样探索出5的组成的？

3.师：今天我们探索8和9的组成。板书课题：8和9的组成

【进行新课】

1.探索8的组成。

(1)让学生拿出8个小正方体，把它们分成两组，看看有几种分法。同桌两个人一组边摆边说边记录。

(2)学生展示自己的分法后集体交流。

（3）课件演示8个五角星的分法。

（4）教师引导板书8的所有组成形式。

（5）观察发现：学生观察在这些组成中有哪些有联系的组成？学

生指出来。

（6）学生齐读。

2. 探索9的组成

（1）请同学拿出9张圆片，摆一摆，说一说9的组成。

（2）学生汇报自己的方法。

（3）师引导总结归纳并板书9的组成。

（4）同桌说说，看到每一组想到了什么？

3. 巩固记忆。师生游戏：对口令。师：7和1生：组成8，……

【课堂练习】

数一数，连一连。

2.教材第52页“做一做”。

【课堂小结】

提问：这节课你学会了什么？还有什么问题？

【布置作业】课本54页第4题。

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：8和9的组成PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8和9的组成》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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