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Lesson 3 教学目标1.能熟练地听懂、会说、会读、会写单词：school, subject, see, Chinese, maths, art, music，timetable, PE, science, fun, playground 2.能熟练地听懂、会说、会读句型：What subjec
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Lesson 3名师教学设计2
未知
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关键词：Lesson 3名师教学设计2
正文
Lesson 3 教学目标
1.能熟练地听懂、会说、会读、会写单词：school, subject, see, Chinese, maths, art, music，timetable, PE, science, fun, playground 2.能熟练地听懂、会说、会读句型：What subjects do you like? 以及回答I like…；What classes do we have?及回答We have…
教学重难点
1.能熟练地听懂、会说、会读、会写单词：school, subject, Chinese, maths, art, music, timetable, PE, science 2.能熟练地听懂、会说、会读句型：What subjects do you like?以及回答I like…；What classes do we have?及回答We have…
教学准备
卡片、PPT 教学过程：
Step 1 Greeting and free talk 1. Greeting T: Good morning, class. S: Good morning, Miss 2. Say a rhyme Let’s learn 3. Free talk T: What subjects do you have? S: We have…
T: What subjects do you like? S: I like…
T:What about …？
T: What classes do you have this morning /afternoon? S: We have…
Step 2 Reading time 1. Story time
2. Cartoon time {注意语音语调，要求学生尽量背诵} Step 3 Sound time 1. Magic eyes {游戏规则：快速闪现单词,词组
Chinese, English, Science, Art, like Music, have Maths and PE 2. Sound time T：I have a rhyme for you. Kate, Kate, don’t skate. Come and make a cake. 注意语音语调，以及节奏
Step 4 Rhyme time 1. Enjoy a rhyme 2. Fill in the blanks Music, Music, they like Music. Chinese, Chinese, you like Chinese. English, English, we all like English. 3. Make a new rhyme 小组活动，创作一个新的小诗
Learning tip: Change some words of the rhyme. Step 5 Homework
作业：完成课时练习。
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关于本教案的常见问题
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