Lesson 1 I can help you教案（名师）｜教案在线预览

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课题：Lesson1 I can help you 教学内容：1．Let ’s talk 2．生词again, bad 教学目标：1．能听懂，会说，会认，会拼读bad，at，help，me

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1 I can help you

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2018-04-25 11:40:00

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学校：杞县泥沟乡焦喇小学

Lesson 1 I can help you教案（名师）

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关键词：Lesson 1 I can help you教案（名师）

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课

题：Lesson1 I can help you 教学内容：1．Let ’s talk

2．生词

again, bad 教学目标：1．能听懂，会说，会认，会拼读bad，at，help，me，hi

2．听懂会说,并用来对话，交际用语Glad to see you.

Me too.

How are you？

Not bad. 教学重点：

1．词汇

2．交际用语

教学方法：

采用自问自答，和听音乐跟说的方法。

教具准备：

录音机

教学过程：

一．复习检查: A．复习见面问候：

师生问好：‚Hi！XXX‛

生：‚Hi！Miss（Mr）X‛

师：‚Glad to meet you.‛生：‚Glad to meet you, too.‛

师：‚How are you?‛

生：‚I’m ok. Thank you. And you?‛

师:‚I’m fine, too.‛B: 复习单词:am, can, and, that, thank, glad . 二．导入新课：

A．学习生词again和bad。先在黑板上写词。读几遍。然后老师‚Look！I can clap my hands‛同时拍一下手，再说：‚I can clap

my hands again‛。让学生明白词的意思。再说：‘I’m fine。How are you？‛

‚Not bad‛。

B：导入对话：

用听音导入法和自问自答导入法，导入Let’

s talk的前两个情景：先听两遍录音，然后老师先自问自答：‚

Glad to meet you

again‛‚Glad to meet you，too‛。再说：‚Glad to meet you again。‛‚Me too‛让学生猜一猜‚Me

too‛的意思，然后再通过自问自答将对话表演一遍，学生听懂后再听两遍。

三．操练：

1．听音跟说，逐句跟说，集体复述。

2．对话两人之间，或学生分成左右两部分，各担任一个角色，互换角色，同座之间，等多种方法进行。

四．小结，测试:

随机抽一些同学进行会话，检测对话内容。

五．作业：

练习册1，2.

板书设计: Lesson 1

I can help you Glad to meet you.

Glad to meet you , too. 教学反思:

从第一节英语课开始我就渗透语音教学，教给学生发音，强调发音要领,持之以恒,以听说为主方向，让学生在有意和无意中真正感受到英语.学生学习英语. 面向全体学生，因材施教，充分调动每一个学生的积极性主动性，让每个学生主动地、生动活泼地学习和发展，一步一个脚印，最终都有所学。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1 I can help you教案（名师）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1 I can help you》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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