Lesson 8 What’s the weather like?优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

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接力版四上Lesson 8 What;s the weather like? (Look, listen and say) 一、教学目标（一）认知目标1. 能够听、说、读、写单词: weather,sunny, cloudy, windy, rain 2. 够听、说、认读句型：What's the

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所属课文：Lesson 8 What’s the weather like?

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学校：岑溪市归义镇新圩中心小学

Lesson 8 What’s the weather like?优秀教学设计说课稿

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关键词：Lesson 8 What’s the w…优秀教学设计说课稿

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接力版四上Lesson 8 What;s the weather like?

(Look, listen and say)

一、教学目标

（一）认知目标

1. 能够听、说、读、写单词: weather,sunny, cloudy, windy, rain

2. 够听、说、认读句型：

What's the weather like?

It's sunny today.…，并能在实际情景中运用。

（二）能力目标

能在图片的帮助下或在情境中运用句型“What’s the weather like? It's sunny/ ... today.”描述天气情况。

（三）情感目标

养成关心天气变化的习惯。

二、教学重难点

（一）重点

熟练掌握四会单词：

weather, sunny, cloudy, windy, rain 及句型What's the weather like? It's sunny/ ... today.”描述天气情况。

（二）难点

表示天气的形容词与表示自然景物的名词的区分。

三、教学准备

PPT课件

四、教学过程

Step1: Warm up 1.

复习我们已经学过了哪些描述天气的形容词？

看中文说出英文。

Step 2: Presentation

(Let’s learn ) 1.

Look and guess.看图片，猜一猜。

教师出示图片，让学生猜一猜天气怎么样？

T: Guess，look at the picture, What’s the weather like?

S: Is it hot/ cool/warm...today?

T: Yes, it's hot/warm/cool today. 2.

展示Look, listen and say

图片，引出本节课的新单词

新词练习。教师领读单词，让学生掌握正确的发音，达到听、说、认读的目的。齐读、分组读、大小声读、单人读，对于学生读错的单词，及时给予纠正。

4. 出示单词卡，学生认读。

Step 3: Consolidation

Group work 1.

教师用口型说出一个单词，学生观察口型并快速大声说出该词的发音，看谁说得又快又准。

2. What's missing?

3.Practice Step 4: Summary 总结本节课所学的知识和重点句型。

Step 5: Homework

.本课新单词每个写2行。

Step 6: Board design

Lesson 8

What's the weather like? sunny

It's sunny today. cloudy

It's cloudy today. windy

It's windy today. rain

It's rainy today.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 8 What’s the weather like?优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 8 What’s the weather like?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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