Lesson 8 It’s in the box.ppt课件教学实录

接力版三年级下册Lesson 8 It’s in the box.教学详案

执教者

岑溪市第二小学 冯伟容

一、教学内容

接力版三年级下册Lesson 8 It’s in the box. 二、教学目标: 1.知识目标。

（1）能听、说、认读单词in, on ,under 。

（2）能听懂、会说句型Where is ... ? It’s in/on/under the ...

2.能力目标

能够在图片、实物或情景的帮助下运用句型Where is…? It’s in/on/under the…

询问物品位置并回答。

三、教学重、难点

1. 询问和回答物品位置的表达方法 Where is...?及其回答

It’s in/on/under the…

2. 在实际情景中运用in, on ,under 表达物品的位置。

四、教学准备

ppt 电子白板

五、教学过程

Step 1 warm-up 1.

Greeting and free talk. (Hello,boys and girls.Are you happy today?) 2. Review:

T：Where is your nose/hair/right hand?

Ss:It’s here. 3. Good ,before the class,let’s play a game .Look at the screen,What’s this?

Ss:It’s a box.( 出示盒子的ppt ),Do you know what’s in it?

Now let’s say it quickly when you see the pictures.Are you ready?(呈现ppt. )

1

T:You’re so clever. Boys and girls ,today we’ll learn a new lesson.

Lesson 8 It’s in the box.(教读两遍) Step 2.Presentation 1.

Show the ppt .(T: There is a box and a cat.Can you guess: Where is the cat? )出示in 并板书，教学in ，in,in i-n-in,in the box. It’s in the box.（教读，男女声读，小组读）

出示并板书：Where is the cat? It’s in the box.

熟读后利用实物操练in the desk,in the bag 2.

用同样的方法教学on,出示并板书on ,on,on ,o-n-on,on the box,It’s on the box.操练句子：Where is the cat? It’s on the box.

3.

教学under, under,under,u-n-d-e-r,under,under the box,It’s under the box.(板书) （高低声，大小声读），利用实物操练under the desk,under the chair 4.

practice.变换物品的位置，让学生再次熟悉in ，on，under Step 3 Practice

1.Memory game: 出示Ppt,practice :Where is ...?

It’s in/on/under...

2. Pairwork

——Where is ...?

——It’s in/on/under..

3. Excerses. Step 4 Summery Step 5.Homework

板书：

Lesson 8

It’s in the box.

2

Where’s …?

It’s in /on/under the...

3