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邯山区滏园小学互动导学模式研读探究课教案年级：五年级 科目：科学 （ 上 ）册 时间：课题1、小苗的诞生授课主备课人柴俊萍柴俊萍课时1 节次1 人1、能对种子萌发的外界条件进行完整的实验研究。2、能从研究结果中发现新的研究问题。三维目标3、能通过研究找出对种
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1 小苗的诞生PPT配套优秀教学设计内容
未知
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关键词：1 小苗的诞生PPT配套优秀教学设计内容
正文
邯山区滏园小学互动导学模式研读探究课教案
年级：五年级 科目
：科学 （ 上 ）
册 时间：
课题
1、小苗的诞生
授课主
备
课人
柴俊萍
柴俊萍
课时
1 节次
1 人
1、能对种子萌发的外界条件进行完整的实验研究。
2、能从研究结果中发现新的研究问题。
三维目
标
3、能通过研究找出对种子进行分类的合理方法。
4、能制作出规范、美观的种子标本盒。
学
习
重
点
指导学生如何制订较规范的实验方案。
学
习
难
点
指导学生如何制订较规范的实验方案。
学
习
准
备
搜集相关资料、多媒体课件
复备（我的设计）
互
动
探
究
过
程
及
活
动
设
计
（一）导入：种子在什么条件下才能萌发？
（二）指导学生探究种子萌发的外界条件。
1、让学生展开讨论。
2、学生汇报讨论的结果。
3、学生分小组观察教师事先准备好的种子。
4、学生进行猜想。
5、学生设计实验验证自己的猜想。
（1）学生制订实验方案。
（2）学生交流各自的实验方案。
（3）学生对实验现象进行解释。
（4）归纳小结。
6、让学生提出还想研究的问题。
7、让学生阅读“科学在线”的内容。
素养拓展
板书设计
学生制作种子标本。
1、小苗的诞生
适当的水分
种子萌发的外界条件
适当的气温
阳光
教学反思（主备人写）
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：1 小苗的诞生PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《1 小苗的诞生》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。