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第三课时 一.复习检查:1、复习单词.2、自由对话:叫若干同学站起来,用以前学过的交际用语自由对话. 二. 导入新课:1. 复习单词: 教师说以下单词:find, gradema, box, help, clock, bed, nose, 让学生说出中文词义. 2、 导入:

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Lesson 3 They are in Class Three优质课教案内容

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第三课时

一.复习检查:

1、

复习单词.

2、

自由对话:叫若干同学站起来,用以前学过的交际用语自由对话. 二. 导入新课:

1. 复习单词: 教师说以下单词:find, gradema, box, help, clock, bed, nose, 让学生说出中文词义. 2、

导入: 可采用图片导入法或简笔画情景教学法导入,教师出示教学挂图或简笔画,并在下面写上关键词,然后放录音,先从头到尾放一到两遍,再逐句放,让学生重复并译为中文. 三. 操练:

逐图放录音,先让学生逐句重复,然后让他们连起来说,再给半分钟让他们自己朗读,再让全班集体朗读几遍,然后叫四五名学生站起来朗读.全部操练完毕后,可从头到尾连起来朗读. 四. Listen and tick :

如果学生反应较快,可以只放一遍录音,如果反应不太快可以放两遍录音.注意每题间暂听几秒钟,让学生思考和答题. 五. 效果测试:

根据短文内容回答问题: 1.Who can’t find her glasses ?

2.Are the glasses in the box ? 3Who helps Grandma ? 4.Are the glasses on the table ? 5.Are the glasses behind the clock ? 6.Are the glasses under the bed ? 7.Who find the glasses ? 8.Where are the glasses ?

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