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必考内容

必修1

第1章

第1讲

一、选择题

1．观察玻片标本时，或发现视野上方较暗下方较亮，应调节(

) A．目镜

B．物镜

C．光圈

D．反光镜

答案

D 解析

视野中亮暗不均是反光镜未调好造成的；视野中标本有的部位清晰，有的部位模糊，是切片厚薄不均造成的。

2．细菌、支原体、动物肝细胞和植物叶肉细胞等共同具有的结构是(

) A．内质网

B．核糖体

C．细胞核

D．线粒体

答案

B 解析

细菌和支原体都属于原核生物，其细胞结构中无真正的细胞核，无内质网和线粒体等其它细胞器，细胞质中只有惟一的细胞器——核糖体。

3．观察细胞中染色体行为并计数时，使用光学显微镜的正确方法是(

) A．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并增加进光量，调焦观察

B．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并减少进光量，调焦观察

C．低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标移至视野中央，减少进光量，调焦观察

D．高倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，增加进光量，调焦观察

答案

A 解析

使用显微镜必须先低倍镜后高倍镜，换高倍镜时，因视野范围要变小，视野变暗，所以要将观察目标移到视野中央，并增加进光量。

4．某单细胞生物，体内不具有叶绿体但有叶绿素，它最可能是(

) A．真核生物

B．异养生物

C．无核膜的生物

D．有线粒体的生物

答案

C 解析

不具叶绿体但有叶绿素，且为单细胞生物，最可能为原核生物中的蓝藻。

5．蓝藻与酵母菌共有的结构是(

) A．细胞壁与核糖体

B．核膜与细胞膜

C．中心体与核糖体

D．线粒体与细胞膜

答案

A 6．艾滋病是当今世界上最难治愈的疾病之一，被称为“超级癌症”，2005年－2010年世界艾滋病日的宣传口号都确定为“遏制艾滋、履行承诺”，艾滋病病毒属于生物的理由是(

) A．由有机物组成

B．具有细胞结构

C．能使其他生物致病

D．能复制产生后代

答案

D 解析

对生物的基本特征不熟悉，生物都具有严整的结构，但病毒并不具有细胞结构，所以误选B；能使其它生物致病并不是病毒所特有的，非生命物质(如汞等)也可以使其他生物致病，导致误选C；病毒通过增殖产生后代，这种繁殖方式一般称为“复制”，是界定艾滋病病毒属于生物的理由。

7．(2010·烟台)培养甲型H1N1病毒时，应选用(

) A．无菌的牛肉汤

B．含多种无机盐的培养液

C．固体培养基

D．适宜温度和湿度条件下的活鸡胚

答案

D 解析

甲型H1N1病毒是寄生生活的，所以培养时应选用适宜温度和湿度条件下的活鸡胚。

8．若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得如下图A、B、C、D，试问其中视野最暗的是(

)

答案

C

解析

放大倍数最大的视野最暗，而A、B、C、D中放大倍数最大的为C。

9．与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是(

) A．人的血液

B．人的肌纤维

C．人的皮肤

D．人的呼吸系统

答案

C 10．在森林公园内有一群灰喜鹊，它们是这个森林公园里马尾松的“保护神”。这一群灰喜鹊，属于生命系统结构层次中的哪个层次(

) A．个体

B．种群

C．群落

D．生态系统

答案

B 解析

在同一地点，同种生物的一群个体叫做种群；各种生物的总和称为群落；生物与其无机环境构成了生态系统。

11．下列叙述中，正确的是(

) A．甲型H1N1病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征

B．一只变形虫就是一个细胞

C．精子不具有细胞结构，只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能

D．细胞是一切生物的结构单位和功能单位

答案

B 解析

病毒尽管不具有细胞结构，但属于生物，所以具有生命特征；精子是精原细胞经过减数分裂形成的，它是染色体数目减半、能够游动的细胞；细胞是除病毒外一切生物的结构和功能单位；变形虫是单细胞的原生动物，所以一个个体即是一个细胞。

12．(2010·汕头)绿色开花植物的结构层次是(

) A．细胞—组织—器官—植物体

B．细胞—组织—系统—植物体

C．细胞—器官—系统—植物体

D．细胞—器官—组织—植物体

答案

A 解析

绿色开花植物的结构层次是细胞—组织—器官—植物体，无系统。

13．(2010·潍坊)下列各项中属于一个种群的是(

) A．一座山上的树

B．校园操场边一排长势整齐的柳树

C．一块草地上的草

D．一片森林中所有的马尾松

答案

D 解析

种群是一定自然区域内同种生物的所有个体。

14．(2009·杭州模拟)大部分动植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过特殊处理，如将标本做成很薄的切片，但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为它们(

) A．是单个或单层细胞

B．都带有特殊的颜色

C．是无色透明的

D．是活的细胞

答案

A 解析

显微镜下观察到的实验材料必须是薄而透明的。

15．(2010·潍坊)下列各项中不属于细胞结构共性的是(

) A．都具有遗传物质

B．都具有选择通透性的膜结构

C．都具有核糖体

D．都具有膜结构的细胞器

答案

D 解析

凡具有细胞结构，都有相同的遗传物质DNA，细胞膜等膜结构都具有选择通透性，都具有核糖体这种细胞器来合成蛋白质；具有膜结构的细胞器只存在于真核细胞中，而原核细胞中不存在。

二、非选择题

16．下面是几种生物的细胞亚显微结构模式图，请据图回答：

(1)图中属于原核生物的是________(填代号)，能进行光合作用的是________(填代号)。

(2)以上细胞结构必须在________显微镜下才能观察。在普通光学显微镜下不用染色即可观察到E细胞的结构有____________________________________。

(3)在个体正常发育过程中，若C细胞恢复分裂能力并能无限增殖，则说明该细胞发生了________。如果想利用组织培养技术将E细胞培育成一个新个体，必须经过________过程产生愈伤组织，然后通过________过程形成新个体。

(4)将人的某种糖蛋白基因导入B细胞中，表达出来的蛋白质即使在外界条件适宜的情况下，也并不具备天然状态下的活性。其原因是__________________________。

答案

(1)B、D

A、D、E

(2)电子

细胞壁、叶绿体、液泡

(3)癌变

脱分化

再分化

(4)核糖体上翻译出多肽，还需要在内质网和高尔基体中进一步加工，才能成为具有天然活性的糖蛋白，而B细胞没有这两种细胞器。

17．请根据下面四图回答问题：

(1)若图甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，则c代表________，d代表________。

(2)若图乙中的3个圆圈代表3种生物生存的空间范围，最容易灭绝的生物是________。

(3)图丙中5个圆圈示意血液循环，a和b表示的器官分别是________、________。

(4)图丁是几种生物的分类图，关于①②③三类生物各自共同特征的叙述正确的是(

) ①都是异养生物，且都能发生基因突变

②都不含叶绿素，且都是分解者

③都具有细胞结构，且都有

细胞壁

A．①③

B．①②

C．②③

D．①

答案

(1)细菌

原核生物

(2)a

(3)肺

心脏

(4)D 18．探究细菌细胞壁的化学成分。

原核细胞——细菌具有细胞壁，为探究其化学成分，某课题小组设计了如下实验：(已知糖类加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂加热有砖红色沉淀生成；蛋白质与双缩脲试剂作用，生成紫色物质；且二者单独检验时互不干扰) (1)将细菌细胞粉碎后，用高速离心机分离得到细菌细胞壁。

(2)将细菌细胞壁分成两等份，编号为A、B。

(3)取A加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂并加热，取B加双缩脲试剂，摇匀。

(4)观察并记录实验现象。

(5)现象及结果分析：

①现象：A____________，B____________；

结论：____________________________________________________。

②现象：A____________，B____________；

结论：___________________________________________________________。

③现象：A____________，B____________；

结论：__________________________________________________________。

④现象：A____________，B____________；

结论：_______________________________________________________________。

答案

(5)①出现砖红色沉淀

出现紫色

细菌细胞壁中含有糖类和蛋白质

②出现砖红色沉淀

不出现紫色

细菌细胞壁中含有糖类而不含蛋白质

③不出现砖红色沉淀

出现紫色

细菌细胞壁中含蛋白质，不含糖类

④不出现砖红色

不出现紫色

细菌细胞壁中不含糖类和蛋白质