资料摘要
科学·技术·社会酶为生活添姿彩教学设计1、教材分析这节课是对酶这一节的补充,重点是加深同学们对酶这节课内容的理解和落实,增强学生对学习的兴趣,结合生活中的实例,进一步了解酶,理解酶的特性和作用,是对知识的一种补充跟拓展。2、学情分析学生已经学习了酶的特性和作用,对于内容的理解更加容易,由于本节内容接
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科学·技术·社会 酶为生活添姿彩教学设计一等奖
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关键词:科学·技术·社会�…教学设计一等奖
正文
科学·技术·社会
酶为生活添姿彩教学设计
1、
教材分析
这节课是对酶这一节的补充,重点是加深同学们对酶这节课内容的理解和落实,增强学生对学习的兴趣
,结合生活中的实例,进一步了解酶,理解酶的特性和作用,是对知识的一种补充跟拓展。
2、学情分析
学生已经学习了酶的特性和作用,对于内容的理解更加容易,由于本节内容接近生活,学生更有感触,容易理解。
3、教学目标
知识与技能:通过对酶在食品中的应用加深对酶的功能的理解
过程与方法:通过对酶产品的调查及市场前景的调查,提高自学能力,提高与人合作能力
情感态度与价值观:培养学以致用的意识
4、重点难点
重点:酶在食品中的应用以及微生物发酵的理解
难点:合作调查酶产品的研发和市场前景。
5、课前准备
合作调查酶产品的研发和市场前景
学生2人一小组,通过网络、报刊、电视、超市等渠道调查了解酶产品的研发、使用状况、市场前景。调查过程中要注意资料记录、照片采集、课件制作等。调查后要注意及时对各种信息的整理。最后还要在课堂是展示、交流和汇报并点评。
6、教学过程
【导入】酶为生活添姿彩
酶在食品中有哪些应用呢?
举例说明 保鲜
生产
食品添加剂
改善食品品质口味
活动1
学生展示调查整理的信息,课堂展示、交流汇报
教师点评
活动2
对生物发酵技术进行介绍,提高学生对生物技术的兴趣,
有利于对生物这门学科的学习
当堂练习
1.下列有关果胶酶及与果胶酶实验探究的有关叙述正确的是 (
) A.探究果胶酶的用量时,pH、温度不影响实验结果
B.果胶酶包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和葡萄糖异构酶等
C.探究温度对果胶酶活性影响时,温度、苹果泥、果胶酶用量及反应时间等都是变量
D.可以用相同时间内过滤得到的果汁体积来确定果胶酶的用量
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