全章复习与测试公开课参赛课教案

课题

学习目标

从生物圈到细胞

1．举例说明生命活动建立在细胞基础上

2．说出生命系统的结构层次

3．认同细胞是最基本的生命系统

1．生命活动建立在细胞基础上

2．生命系统的结构层次

生命系统的结构层次

学习过程

学习记录

学习重点

学习难点

【自主学习】

1、生命活动离不开细胞

①单细胞生物的生命活动与细胞的关系：___________、___________等是单细胞生物，一个细胞就是一个生物体。因此，细胞的生命活动就是这个生物体的生命活动。

②多细胞生物的生命活动与细胞的关系：多细胞生物的一切___________都离不开细胞。

③病毒没有细胞结构：病毒是由___________和_________组成的，没有细胞结构。它必须________在宿主体内，依赖于宿主细胞生活。

2、生命系统的结构层次

①生命系统的组成：系统是指彼此之间___________、___________的组分有规律地结合而形成的整体。

I．细胞、组织、器官(系统)、个体

_________是生物体结构和功能的基本单位。一些形态和功能相似的________以及___________构成了组织。不同的组织按照一定次序联合起来，共同完成一定的功能，这样的结构叫_________。所谓生命系统，是指能够完成一种或几种生理功能而组成的___________的总和。

Ⅱ．种群和群落

种群是指在一定的空间和时间内___________个体的总和。群落是指生活在一定的自然区域内，相互之间具有_______________关系的各种生物的总和。

Ⅲ．生态系统和生物圈

在一定区域内，_____________及其______________相互作用的整体叫做生态系统。地球上所有的生物和它们所需要的环境条件，构成的_________的生态系统，叫做生物圈。

②生命系统的形成：_________是最基本的生命系统。地球上最早出现的生命，具有__________________。多种多样的生物个体、种群和生物群落，形成丰富多彩的生态系统和生机勃勃的生物圈。

3、生物体是由细胞构成的

从结构上看，地球上直接表现出生命活性的生物都是由_________构成的。________是生物体的基本结构单位，一切生命都离不开细胞这一生命的基本形态。_________还是生命活动赖以进行的基础。生命的各种活动，比如代谢、生1

长、分裂、死亡等都是建立在___________的基础上的。所以，_________是维持生命系统运转的最基本的存在形式，离开了细胞，生命活动就会停止。

【合作探究】

1.SARS是由一种冠状病毒引发的严重传染病。2003年，我们亲历了与它斗争的过程。病毒不具有细胞结构，是怎样生活和繁殖的？

2.草履虫、变形虫等是单细胞生物。这些独立生活的单细胞生物具有的生命活动特征是什么？如果没有完整的细胞结构，它们能完成这些生命活动吗？

3.人是多细胞的高等生物，人的生命是从什么细胞开始的？人的胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系？

4.完成一个简单的缩手反射，至少需要哪些细胞的参与？

5、以龟为例，说出生命系统分为哪几个层次？它们从小到大的排列顺序是什么？

6、如果是松树、草履虫，列出生命系统的不同层次？

7、怎样理解细胞是生命系统的最基本、最微小的层次？

【当堂检测】

1．关于细胞与生命活动关系叙述错误的是

A、草履虫的生命活动离不开细胞

B、细胞是生物体结构和功能基本单位

C、病毒不具细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关

D、多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动

2．下列哪种生物不是由细胞构成的

A、变形虫

B、酵母菌

7．人的结构按由小到大的结构层次是

A、细胞、系统、组织、器官

C、系统、器官、组织、细胞

A、卵巢

B、输卵管

C、衣藻

D、烟草花叶病毒

B、细胞、器官、组织、系统

D、细胞、组织、器官、系统

D、受精卵

D、森林生态系统

9．人体胚胎发育是从下列哪项开始的

10．地球上最大的生态系统是

C、子宫

A、生物圈

B、陆地生态系统

C、海洋生态系统

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