全章复习与测试ppt课件配套教案内容

第1章

走近细胞

班级

姓名

【考点展示】1、原核细胞、真核细胞的比较 2、细胞的多样性与统一性

3、高倍显微镜的使用

【重要考点】1、原核细胞、真核细胞的比较 2、细胞的多样性与统一性

【自主复习】（知识梳理与整合）

第1节

生物圈到细胞

一、细胞及生命系统的结构层次

1.病毒无______结构，组成成分是蛋白质和______，营______生活，________(属于/不属于)生命系统。

2．单细胞生物依赖______完成各种生命活动。多细胞生物依赖各种______的细胞的密切合作，才能完成复杂的生命活动。细胞是________的生命系统。

3．生命系统的结构层次：细胞→______→器官→系统→______→种群→______→生态系统→生物圈。______是最大的生命系统。各生命系统既层层相依，又各自有特定的______、结构和______。

第2讲

细胞多样性和统一性

1、.高倍显微镜的操作流程：在______下观察，找到物像→将______移到视野中央→转动______，换用高倍镜观察→转动__________，直到看清物像为止。

2．原核细胞和真核细胞

(1)差异性：最根本的区别是原核细胞______________。

(2)统一性：两者都具有____________________和与遗传有关的______。

(3)常见的原核生物有细菌、______、放线菌、______、______等。

3．细胞学说

(1)内容

①细胞是一个有机体，一切动植物都由______发育而来，并由____________所构成。

②细胞是一个________的单位，既有它自己的______，又对与其他细胞共同组成的______的生命起作用。

③新细胞可以从________中产生。

(2)意义

①揭示了细胞的统一性和____________的统一性。

②揭示了生物间存在着一定的亲缘关系。

【考点点拨】考点一

原核细胞、真核细胞的比较

原核细胞

真核细胞

大小

较小(直径1～10 μm) 较大(直径10～100 μm)

本质区别

无以核膜为界的细胞核

有以核膜为界的细胞核

细胞核

无核膜、核仁，遗传物质分布的区域称拟核；无染色体

有成形的细胞核，有核膜和核仁；核中DNA与蛋白质结合成染色体

细胞器

有核糖体，无其他细胞器

有线粒体、叶绿体、高尔基体等复杂的细胞器

细胞壁

主要成分是糖类和蛋白质(肽聚糖) 植物和真菌细胞有，植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶

遗传物质

DNA DNA

细胞分裂

一般是二分裂

无丝分裂、有丝分裂、减数分裂

举例

放线菌、蓝藻、细菌、衣原体、支原体

真菌、动物、植物等

【错点提醒】

(1)有细胞结构的生物包括原核生物和真核生物，细胞中都存在两种核酸(DNA、RNA)，其中DNA为遗传物质，RNA主要有信使RNA、核糖体RNA和转运RNA。

(2)原核细胞的拟核是由一个裸露的DNA组成的，这个DNA分子也含有4种脱氧核苷酸，也呈双螺旋结构。

【学法指导：例1】

下列生物中属于原核生物的一组是(

)。

①蓝藻

②酵母菌

③草履虫

④小球藻

⑤水绵

⑥青霉菌

⑦肺炎双球菌

⑧乳酸菌

A．①⑦⑧

B．①②⑤⑥ C．③④⑦

D．①②⑥⑧

解题思路：蓝藻、肺炎双球菌、乳酸菌属于原核生物。酵母菌、草履虫、小球藻、水绵属于真核生物。

【答案】A 【规律总结】

(1)原核生物一定是单细胞生物，而单细胞生物不一定是原核生物。

(2)原核生物种类的记忆口诀：蓝(蓝藻)色细(细菌)线(放线菌)织(支原体)毛衣(衣原体)。

考点二

细胞的多样性与统一性

1．细胞的多样性2．细胞的统一性

【学法指导：例2】

下列关于细胞共性的描述，正确的是(

)。

A．所有细胞内都含有糖原

B．细胞都能进行分裂和分化

C．细胞都具有细胞质和细胞膜

D．用龙胆紫给细胞染色都能观察到深色的染色体

解题思路：糖原是动物细胞内的多糖；高度分化的细胞不能分裂；原核细胞没有染色体；无论是原核细胞还是真核细胞都有细胞膜和细胞质。

答案：C 【规律总结】

(1)从元素水平看，组成不同细胞的化学元素在种类上基本相同。

(2)从分子水平看，细胞均以DNA分子为遗传物质。

(3)从结构水平看，细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核(拟核)。

考点三、高倍显微镜的使用实验解读

1．显微镜的重要结构：

光学结构（镜头和反光镜）和机械结构（准焦螺旋、转换器和光圈）

2．显微镜的成像特点

：显微镜所成的像是倒立、放大的虚像。

(1)物像放大倍数是目镜、物镜放大倍数的乘积，放大倍数是指长度或宽度的放大倍数，不是指面积或体积的放大倍数。

(2)放大的倍数越大，视野越小，看到的标本范围就越小。

(3)目镜与物镜的结构及其长短与放大倍数之间的关系。