4 节约能源与开发新能源PPT专用教学设计内容｜教案在线预览

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妥甸小学2017学年六年级下册科学（学科）集体备课教学设计备课时间2018年3月备课周次备课内容主备人第九周备课地点集体备课室课时1课时4、节约能源与开发新能源李强参备人1、了解目前能源面临的严峻形式。2、知道几种新的能源。3、了解新能源的优势。4、懂得节约有限的能源，开发新能源。1、了解目

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所属课文：4 节约能源与开发新能源

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学校：双柏县妥甸小学

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正文

妥甸小学2017学年六年级下册

科学（学科）集体备课教学设计

备课时间

2018年3月

备课周次

备课内容

主备人

第九周

备课地点

集体备课室

课时

1课时

4、节约能源与开发新能源

李强

参备人

1、了解目前能源面临的严峻形式。

2、知道几种新的能源。

3、了解新能源的优势。

4、懂得节约有限的能源，开发新能源。

1、了解目前能源面临的严峻形式。

2、知道几种新的能源。

3、了解新能源的优势。

懂得节约有限的能源，开发新能源。

教学目标

教学重点

教学难点

教学过程

一、导入新课： 1、师讲述：我们每天都在消耗大量的能源，然而地球存储的能源是有限的,面对日益枯竭的矿物能源问题，我们该怎么办？

2、师答：人们正竭力寻找解决的办法。 3、今天我们来学习节约能源与开发新能源。二、探究新知：

1、节约能源师问：在我们日常生活中，有哪些浪费能源的生活方式？学生举例。

出示P50三幅图，师讲解生活中浪费能源的例子

如：在使用空调时设定的间谍过高或过低，造成浪费电的现象。（1）人们的生活不断改善，拥有汽车的人越来越多，造成汽油的紧张。（2）在白天的时候，路灯依然大开。这些都是我们生活中看到的常见的现象，不仅仅这三种情况，还有更多。 2、做实验：比较白炽灯和荧灯哪个效率更高。

此实验以教师的演示为主，以免学生出现伤害。 3、充分利用自然能源

出示P51页的未来的住宅图，请学生仔细观察哪些是利用了自然能源？学生观察并讨论。学生汇报自己的观察结果。

阅读P51的资料，了解太阳能的作用。个人意见修改意见

4、介绍几种新能源的开发。

海洋潮汐能、沼气能、地热能

三、课堂拓展：

1、在日常生活中，我们的哪些能源可以节约利用？

2、你还了解哪些新能源？

集体意见

教学反思

审批意见

关于本教案的常见问题

Q：4 节约能源与开发新能源PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 节约能源与开发新能源》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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