Lesson 1PPT配套优秀教学设计内容

Unit 3 There is a cake on the table 教学内容：Lesson 1 计划课时：3课时

教学目标：1. 能听，说，认读candle ,present. 2.能听，说，认，读，写part table ,candy. 3.能从What can you see?和 there is a,, ?中学会询问你有某物，并在具体情景中加以运用。

教学重点：学习单词art ,table ,candy运用巨型What can you see?和there is a,,? 教学难点：灵活运用巨型What can you see?和these is a,,? 教学过程：

一，

打招呼做热身

1，

2，

3，

问侯学生：Good morning girls and boys,,,,, 歌曲热身

提问：歌曲中出现了哪些单词你不认识的：part , table , candy, candle ,present 二，

学习新单词

1，师范读单词：part table candy candle present 2，解释单词意思：part:聚会：tably :桌子：candy: 糖果：present:礼物：candle:蜡烛。

3，

4，

同桌之间互相朗读单词。

抽查学生单词朗读情况，并对读音有误的加以指正。

三，

学习part1 : Look, listen and say. 1,观察图片表达的意思。

2，听力练习

3，从录音中获得哪些信息：What can you see? There is a birthday Part for ted . There is a cake on the table .

Let’s go and say “happy birthday!” to ted. Good idle Let’s go to the party. 4.What can you see?表示你能看见什么？

5.对课文中的What cat you see?和there is a,,?句子进行练习，同桌之间互相练习对话，并抽学生进行练习。

四．学习part 2:Listen and number 1.要求学生听录音中提到的顺序写上数字，播放录音两遍。

2.核对答案。

五．Part 3 Let’ s practice 1.这部分内容需要学生花15分钟左右时间。

2.抽学生练习情况

六．课堂小结：通过今天的学习，你有什么收获？