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PEP五年级上册Unit1 PartC 教学设计安徽省阜阳市颍上县陈桥镇三王学校陈云一．教学目标：1.学生能够正确听说单词及短语：collect .nut .have a show .dry等。2.学生更能够正确使用句子What do you do +时间？I often ...等进行问答。3.学生
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C优秀公开课教案
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关键词：C优秀公开课教案
正文
PEP五年级上册Unit1 PartC 教学设计
安徽省阜阳市颍上县陈桥镇三王学校
陈云
一．教学目标：
1.
学生能够正确听说单词及短语：collect .nut .have a show .dry等。
2.
学生更能够正确使用句子What do you do +时间？I often ...等进行问答。
3.
学生能够通过学习幽默故事来进行小组交流，并在真实的语境中使用语言知识，与他人交换有关日常生活，行为习惯等。
二．教学重难点
重点：
学习Story time 中的故事，并能够进行小组交流，与他人交换有关日常生活，行为习惯的信息。
难点：
总结第一单元所学的有关动词，名词等的短语，并能够归类以及进行对话练习。
三．教学准备：
多媒体课件
四．教学过程
Step1 :Warmming up
1.Free talk
T:How are you today?
S：.... 2.
Sing a song
3.
Review
Step2:
Prestation 1.
引出课题
2.
出示图片，引出文章中新词汇
。
3.
教授新词：nut ,collect,dry 等，教读，个别读，分组读，教师及时纠正。
4.
看动画，初识课文故事并回答问题。
5.
教师引导学生回答课文故事问题。
6.
教师带领学生逐句教授句子，并带读，领会故事内容，对重点句型进行分析。
7.
分角色朗读并表演故事，教师先为学生做示范。
8.
分组，学生之间分角色朗读并表演故事，对上台表演的同学进行星星奖励。
9.
全班齐读小故事，老师纠正语音语调及思想感情。
Step 3: Practise 1 .做练习，出示本单元的重点词汇及句型的题目，请同学抢答。
2.
及时评价并奖励。
Step 4: Homework
1.熟读故事并背诵
2.与同学一起角色扮演故事。
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。