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《4.踏上健康之路》教案一、教学目标科学探究:△能够用做统计图的方法统计全班同学的身高△能够根据统计图对全班同学的身高情况做出解释△能够对自己的生长发育做出评价科学知识:△知道影响健康的各种因素△知道自己的生长发育情况△知道可以用做统计图的方法了解事物的状况情感、态度与价值观:△关注自身身体健康,培

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4 踏上健康之路主要内容及教案内容

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4 踏上健康之路主要内容及教案内容

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正文

《4.踏上健康之路》教案

一、教学目标

科学探究:

△能够用做统计图的方法统计全班同学的身高

△能够根据统计图对全班同学的身高情况做出解释

△能够对自己的生长发育做出评价

科学知识:

△知道影响健康的各种因素

△知道自己的生长发育情况

△知道可以用做统计图的方法了解事物的状况

情感、态度与价值观:

△关注自身身体健康,培养正确良好的生活学习习惯

△珍爱生命

△意识到健康在人体生长发育中的重要作用

二、教学重难点

重点:健康的生活方式

三、教学准备

课前让学生准备有关健康生活的材料

四、课时安排

一课时

五、教学过程

一、导入新课

我们已经从出生、幼年走到青春期,还将要走过青年、中年、老年,完成人的一生。那怎样才能活的健康呢?

二、研究身高规律

(一)研究身高规律

1、看图研究身高规律

上面这一张是一组男女生的身高统计表,下面是根据这组数据所做的统计图。你能从图中读出哪些信息?

2、你们发现了什么?

3、小结:同一年龄中,中等身高占多数,矮个和高个差不多一样多,比较少。女生身高普遍比男生高一点。

(二)健康的生活、学习方式

1、我们的身体还在不断生长着,要想拥有一个健康的身体,我们需要注意些什么呢?

2、分成两个方面来汇报:生活和学习

生活:个人卫生、营养及饮食、睡眠、体育锻炼……

学习:学习卫生、科学用脑……

3、思考:你有哪些好的生活方式?还有哪些还需要改进?

4、小结:我们青少年

正处在长身体、长知识的关键时期,培养良好的生活、学习习惯,对提高自身的健康水有着极大的作用。

(三)拓展

1、根据今天学到的知识,为自己制作一张健康作息表吗?

2、把收集到的资料贴到校网站上,进一步交流。

出示教材第12页

小组讨论

能够根据统计图对全班同学的身高情况做出解释。

能够对自己的生长发育做出评价。

六、板书设计

踏上健康之路

1、身高统计图

2、健康的生活方式:

生活:个人卫生、营养及饮食、睡眠、体育锻炼……

学习:学习卫生、科学用脑……

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