资料摘要
2. 悄悄发生的变化【教学目标】1. 能够通过自我观察、访问、查阅资料等方式了解青春期特点。2. 知道青少年青春期身心发展特点。3. 知道青春期变化是人体的正常发育，青春期是生命重要的时期。4. 知道怎样正确对待青春期变化。【教学重点】知道青少年青春期身心发展特点。【教学难点】正确对待青春期变化。【
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2 悄悄发生的变化名师教学实录
未知
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关键词：2 悄悄发生的变化名师教学实录
正文
2. 悄悄发生的变化
【教学目标】
1. 能够通过自我观察、访问、查阅资料等方式了解青春期特点。
2. 知道青少年青春期身心发展特点。
3. 知道青春期变化是人体的正常发育，青春期是生命重要的时期。
4. 知道怎样正确对待青春期变化。
【教学重点】
知道青少年青春期身心发展特点。
【教学难点】
正确对待青春期变化。
【教学准备】
学生搜集有关青春期的资料。
【教学过程设计】
一、
游戏：老师在黑板上写个字词，你觉得符合这一特征的就请站起来。
（1）板书“男”、“女”两字
（2）板书“男孩”、“女孩”两个词
（3）板书“男人”、“女人”两个词：女生基本都认为自己还是女孩，但有的男生认为自己已经是男人，而有的认为自己还是男孩。
师：是男人还是男孩呢？下面我请同学们发表一下自己的看法。
二、了解悄悄发生的变化
1. 了解青春期身体的变化
师：今天我们就要聊一聊青春期的话题。出示身高体重曲线图。
师：从中你能得到什么信息？
生答。
师小结：在这一个时期，我们的身体形态也会逐渐的发生变化，就像有的同学写的：身材变肥胖了，特别能吃了。那么这一个时期，还会有哪些变化发生呢？我们一起通过资料来了解身体变化的“秘密”。请同学们阅读。
2.
了解青春期心理的变化
同学们都说出了自己的看法，无论是在学习、运动还是在睡觉，我们的身体时时刻刻都在生长变化。我们六年级的同学马上要告别童年，向成年人进行过渡，这一段过渡期我们叫它青春期。在这段时期，我想大家在身体上都会有一些变化。
汇报：说说进入青春期，我们的身体有哪些明显的变化？（可以结合自己说，也可观察其它同学说）
男生身高突增，下肢骨快速增长。女生开始长高、长胖„„（分组交流，让学生按同性别或是知心朋友来分组，以消除学生的尴尬心理，消除顾虑，真正是以悄悄话的形式进行交流,学生愿意说出自己身体变化的秘密。）
3师小结：青春期是我们由儿童向成人过度的时期，女孩大约从10岁开始进入青春期，相比之下男孩要晚些。这个时期我们的身体形态、心理方面都发生着巨大的变化。
三、如何正确对待青春期发生的变化
师：青春期是一个崭新的人生阶段，但也是陌生的，有时我们对于发生的变化没有做好心理准备，会有种种的小烦恼。比如：
1. 天哪天哪，长痘痘了，好难看啊，怎么办呀？
2. 穿高跟鞋，为什么妈妈可以穿，我却不可以？
3. 大家都长高了，我成了班上的小矮人，哎。 4 其实，成为班上第一“高人”，也有很多烦恼的。
师：他们的烦恼，你们有什么好办法，可以帮助安慰身边的同学呢？大家分组选择两个讨论一下。
生小组讨论。生答。
师小结：青春期还要注意加强营养、保证睡眠、注意卫生、积极锻炼，保持良好的情绪。
四、小结
师：进入青春期后，我们就要逐渐成为一名真正的“大人”了，你觉得当孩子好，还是当成人好？为什么？生答。
【板书设计】
2.悄悄发生的变化
青春期
身体、心理会发生巨大的变化
女孩：从10岁开始
男孩：稍晚一些
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