3 人生之旅优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

《人生之旅》高平中心小学毕光彦教学目标：1、能够对人的一生划分为几个时期进行探究，并且有依据地自行划分人的一生2、能够用不同的方法预测自己长大后的身高3、能够探究婴幼儿和老年人的生活，写出调查报告教学重点：人一生的六个阶段教学过程：（一）导入新课1、前两节课我们一起从出生看到了将要经历的青春期，这节

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 人生之旅

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

177

下载次数

更新时间

2021-06-09 20:12:20

来源学校

学校：牟定县江坡镇高平中心完小

3 人生之旅优秀教学设计

未知

2021-06-09 20:12:20

177

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：3 人生之旅优秀教学设计

正文

《人生之旅》

高平中心小学

毕光彦

教学目标：

1、能够对人的一生划分为几个时期进行探究，并且有依据地自行划分人的一生

2、能够用不同的方法预测自己长大后的身高

3、能够探究婴幼儿和老年人的生活，写出调查报告

教学重点：人一生的六个阶段

教学过程：

（一）导入新课

1、前两节课我们一起从出生看到了将要经历的青春期，这节课我们再看远一点，看看人的一生。

2、谜语：斯芬克斯是常见于埃及和希腊的艺术作品和神话的狮身人面怪物，据说，它用缪斯所传授的谜语难人，谁猜不中就要被吃掉。“哪一种动物开始用四条腿走路，后来用两条腿走路，最后用三条腿走路？”奥狄浦斯终于猜中这个谜语，这是人，因为人在婴儿时期匍匐爬行，长大时两脚步行，年迈时拄杖行走。

（二）

学习新课

1、划分人的一生

（

1 ）看看这几张照片，谁给它们排个顺序？

（

2 ）这些照片组合起来就是一个人的一生。你能给这些照片取个名字吗？

（

3 ）小结：人的一生可以大致分成六个阶段：婴儿、幼儿、少年、青年、中年、老年。这是每个人都必须经历的。

2、预测未来的身高

（

1 ）现在大部分学生都是

13 岁，想知道未来你能长多高吗？

（

2 ）讲解每种算法的要点。

（

3 ）统计班级最矮的男生、女生的身高和未来，以及最高的男生、女生的身高和未来身高。

3、周围的婴儿和老人

（

1 ）你周围有婴儿吗？他们的父母是怎样照顾他们的？

（

2 ）你周围有老年人吗？在你眼里，他们是什么样的？

4、拓展

（

1 ）想象一下

60 年后自己的生活会是怎样？

（

2 ）每一年同一时期和父母合个影，留给未来一份美好的回忆。

板书设计：

人生之旅

婴儿：爬行、说话不清楚、很需要大人照顾……

幼儿：需要大人照顾、需要学习很多东西……

少年：需要大人照顾、有一定的自觉性、能照顾自己……

青年：能做自己的事、独立自主……

中年：独立自主、不需要大人照顾……

老年：行动不便、苍老、需要人照顾……

关于本教案的常见问题

Q：3 人生之旅优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 人生之旅》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

3 人生之旅优秀教学设计