2 应用优质课教案｜教案在线预览

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课题2.应用总第30课时六年级备课人张成学习1、能利用已学过的知识，制作一些简单的玩具或器具。目标2、知道运用科学原理可以设计制作许多物品来提高效率。学习重点运用已有知识解释一些科学现象。难点教师活动学生活动一、导入课题：1.播放视频：学生认真观看，能简单叙述出师生观看，简介“牛顿的故事”。自己所了

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所属课文：2 应用

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2018-04-20 23:09:00

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学校：凌海市第二小学

2 应用优质课教案

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2018-04-20 23:09:00

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关键词：2 应用优质课教案

正文

课题

2.应用

总第30课时

六年级

备课人

张成

学习

1、能利用已学过的知识，制作一些简单的玩具或器具。

目标

2、知道运用科学原理可以设计制作许多物品来提高效率。

学习

重点

运用已有知识解释一些科学现象。

难点

教师活动

学生活动

一、导入课题：

1.播放视频：

学生认真观看，能简单叙述出师生观看，简介“牛顿的故事”。

自己所了解的科学家的小故2.学生介绍自己所了解的科学家的故事。

事。

二、合作探究：

进行“船”的信息发布会——

学生介绍。

1.学生交流收集到的船的信息。

2.学生认真倾听，概括出各种船的动力特

点。

3.提问：

“你知道这些船涉及到哪些科学知着重探知，学生交流。

识呢？”

4、小组实践：

组织学生自主设计船、制造船——

1教师分布任务：

○调整与反思

利用易拉罐、塑料吸管、一次性筷子、小组交流，结合已有的科学原小木块等物品，设计一艘能抗较大风力的理组长组织本组自行设计。

船。鼓励学生自主选择身边合适的材料另

行设计。

2学生小组根据收集掌握的船的资料进○

行小船设计。

3学生画出小船的设计图，写明船的用途各组交流设计图，○整理与记录。

和涉及到的科学原理。

4学生按照图纸制作小船。

○5作品展示交流。

○四、总结谈话：

世界上并没有完美的设计，人们总是在不断的修正和完善自己的设计，所以，对于同学们设计的小船，也应该不断的进行修改，完善。

五、拓展：

学生课后结合自己积累的已有的经验自行设计简单的玩具。

板书设计：

学生按照图纸制作小船

学生交流。

学生课后以组为单位展开相应的活动。

2. 应用

一、把科学原理应用在物品的制作上。

张恒地震波在固体中传播地动仪

瓦特蒸汽产生动力蒸汽机

法拉第磁感应生电（水能、风能、火能、核能）发电

关于本教案的常见问题

Q：2 应用优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 应用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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