A优质课教案设计｜教案在线预览

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Unit 1 Welcome back to school 第一课时【教学内容】part A Let’s talk 【教学目标】1.知识目标：能听会说“I’m from …”；2.能力目标：B:能理解课文内容:Boys and girls ,we have two new friends to

资料类型：教学教案文档

所属课文：A

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2018-05-08 00:44:00

来源学校

学校：贞丰县挽澜乡板光小学

A优质课教案设计

未知

2018-05-08 00:44:00

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关键词：A优质课教案设计

正文

Unit 1 Welcome back to school

第一课时

【教学内容】part

Let’s talk

【教学目标】

1.知识目标：能听会说“I’m from …”；

2.能力目标：B:能理解课文内容:Boys and girls ,we have two new friends today巩固；

3.情感目标：能主动参与句型的对话练习，对英语感兴趣。

【教学重点】

句型：We

have

new

friend

today.

I’m

from

the

USA.

词汇：welcome, America, Canada, China 【教学难点】

Welcome的发音。

教具：卡片、国旗

课时

1课时

【教学过程】：

1. 热身/复习（Warm-up/Revision）

（1）播放英语歌“Hello”的录音，让学生跟着录音演唱。

（2）师生之间互相打招呼，与学生进行日常对话。

2．新课展示（Presentation）

接着刚才的环节教师继续和学生对话，如班上有新同学，引入We have a new friend.安排学生戴上Amy的头饰，引出该句。

T:带领全班一起说Amy!

Welcome!

利用国旗卡片，教读China, America, Canada三国的名字。

（2）教师通过放录音，贴挂图的方式来让学生感知对话。并能利用头饰及老师提供的各国特殊物品作拟人式的自我介绍。

（3）再进行介绍他人的操练。

3．趣味操练（Practice）

用“开火车”的形式请学生作自我介绍，教师引导全班向他/她问好。

表演对话内容。

4．课堂评价（Assessment）

内容：同步练习。

目标：通过随堂练习，检查学生对对话部分的理解和掌握情况。老师可适当讲解题意。

5．课后作业（Add-activities）

（1）听录音，仿读对话

（2）向家长朋友做自我介绍，巩固会话内容。

关于本教案的常见问题

Q：A优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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