Lesson 26课堂实录【3】｜教案在线预览

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教学内容：人教版（精通）小学三年级英语上册Lesson 26 种畜场学校王辉Teaching aims 1 Just speak 本部分从所学知识入手，引出新知识，让学生在一种自然的情境中初步感知，理解what colour is it?及其答语，并能初步达到交流的目的。2 Just read: 学

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所属课文：Lesson 26

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2026-05-30 02:47:38

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学校：齐齐哈尔种畜场学校

Lesson 26课堂实录【3】

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关键词：Lesson 26课堂实录【3】

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教学内容：人教版（精通）小学三年级英语上册Lesson 26 种畜场学校

王辉

Teaching aims 1 Just speak 本部分从所学知识入手，引出新知识，让学生在一种自然的情境中初步感知，理解

what colour is it?及其答语，并能初步达到交流的目的。

2 Just read: 学习颜色；green, yellow 3 Let’s sing: 学唱：Who is wearing green today ? Main and difficult points

1熟练的使用“What colour is it?”

句型进行对话。

2 掌握

green ，yellow 两单词

Teaching aids: 图片，玩具，水果

Teaching procedure Step One

Revision

1 展示上节课对话内容，复习上节课学过的颜色。

2 复习学过的玩具，如

car bike train等。

Step Two

Presentation

1 利用黄颜色的玩具，自然将新知识引出，例如，教师准备一辆黄颜色的公共汽车，用This is a yellow bus.引出新词

yellow, 教师通过与学生之间的问答What colour is the bus? What colour is it? 来加深学生对新知识的理解。

2教师用绿色玩具，在交流中让学生理解并掌握green含义,并能

够掌握其正确发音。

3让学生将自己喜爱的玩具那出来介绍。如：Hello！I have a bus. It’s yellow . It’s nice.

4 同组之间操练，以

“What colour is it ?” It’s…为主题互相问答，引导学生加入以前所学内容。

5 播放大屏幕，要求学生跟读。

Step Three Practice

1让学生利用文具，玩具做猜颜色的游戏。

2学唱歌曲Who’s wearing green today ? Step Four

Homework

1 挺度并模仿本科录音，复习所学颜色。

2 将歌曲唱给同学及家长听。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 26课堂实录【3】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 26》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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