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第二课时教学目标:1、巩固认识生字。会写10个字。2、正确、流利地朗读课文。3、喜欢秋天,有收集词语的兴趣。教学过程:一、巩固生字新词。1、猜字谜:2、分小组读“我会读”中的词语,巩固认读生字。3、给生字找朋友(组词语)。4、补充阅读带有本课生字的段落或短文(教师自编或改编)。二、在写中巩固识字1、

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识字1 蓝天 大雁 秋凉国家优质课一等奖

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关键词:识字1 蓝天 大雁 秋凉国家优质课一等奖

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第二课时

教学目标:

1、巩固认识生字。会写10个字。

2、正确、流利地朗读课文。

3、喜欢秋天,有收集词语的兴趣。

教学过程:

一、巩固生字新词。

1、猜字谜:

2、分小组读“我会读”中的词语,巩固认读生字。

3、给生字找朋友(组词语)。

4、补充阅读带有本课生字的段落或短文(教师自编或改编)。

二、在写中巩固识字

1、出示“我会写”的生字,观察分析字形。

2、交流:

“宜”与“实”,上边都有一个宝盖儿,区别在于“宜”的下边是个“且”,“实”的下边是个“头”。“层”与“尽”部首是不相同的。尸——尺

3、观察生字偏旁和部件的占格位置。

4、请学生范写“丰”、“壮”。

5、教师范写“谷”、“色”。

三、实践活动

1、“庆丰收”:秋天是收获的季节,农民收获了粮食瓜果,我们收获了词语。

2、分小组整理收集到的秋天的词语。

3、在班上展示、交流,看谁获得了词语大丰收。

4、教师出示关于秋天的词语,学生读读,认认。

一叶知秋春种秋收春兰秋菊春花秋月秋色宜人

秋风过耳秋风萧瑟秋雨绵绵秋收立秋中秋节

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