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第1课时上学时间【教学内容】教材第82~83页内容。【教学目标】1.通过记录、讨论一周上学时间的实践活动,感受时间在日常生活中的作用,体验运用时间的知识和记录的方法解决简单问题的过程,获得初步的记录时间的数学活动经验。2.在记录、讨论一周上学时间的实践活动中,了解一些初步记录数据的方法,初步体验数据

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2018-06-08 07:43:00
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上学时间教学设计

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上学时间教学设计

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关键词:上学时间教学设计

正文

第1课时上学时间

【教学内容】

教材第82~83页内容。

【教学目标】

1.通过记录、讨论一周上学时间的实践活动,感受时间在日常生活中的作用,体验运用时间的知识和记录的方法解决简单问题的过程,获得初步的记录时间的数学活动经验。

2.在记录、讨论一周上学时间的实践活动中,了解一些初步记录数据的方法,初步体验数据的随机性,并进一步理解与时间相关的内容。

3.结合上学时间的现实情境,发展发现、提出问题和分析、解决问题的能力,并在解决问题的过程中,积累从头到尾思考问题的经验,并初步发展合作交流能力和反思意识。

【教学重点】

加深对经过时间的理解,掌握求经过时间的方法。

【教学难点】

养成遵守时间,爱惜时间的好习惯。

【教学准备】

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