年、月、日优质课教案设计｜教案在线预览

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PYP三年级家长开放日数学教案年、月、日一、教学目标:1.说出并写出月份名称和月份的长短(天数)2.认识平年和闰年,知道怎样区分平年和闰年,并能记住各自的天数。3. 能够牢记并区分大月和小月。二、教学过程:1. 情境引入:(1). 投影太阳、地球和月亮的图片,问:你能从这幅图上看到什么?你还知道哪些

资料类型：教学教案文档

所属课文：年、月、日

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2018-04-09 07:40:00

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学校：上海市世界外国语小学

年、月、日优质课教案设计

未知

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关键词：年、月、日优质课教案设计

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PYP三年级家长开放日数学教案

年、月、日

一、教学目标:

1.说出并写出月份名称和月份的长短(天数)

2.认识平年和闰年,知道怎样区分平年和闰年,并能记住各自的天数。

3. 能够牢记并区分大月和小月。

二、教学过程:

1. 情境引入:

(1). 投影太阳、地球和月亮的图片,问:你能从这幅图上看到什么?你还知道哪些知识?(学生回答地球绕着太阳转,一圈就是一年365天等。)

(2). 引入课题:我们今天就要来学习年、月、日的知识。

2. 探究活动:

(1). 学生二人一组观察2009-2012年的年历并记录下每个月的天数,完成统计表格。

根据小组合作统计出的这四年每个月的天数,你能找到什么规律?

(有的月份有31天,有的月份有30天。二月有的是28天,有的二月有29天。) 那我们再来多看几个年份的年历,你能根据找到的规律推测一下每个月的天数吗?

我们把有31天的月份叫做大月,有30天的月份叫做小月,二月叫平月。

每四年会有一次二月是29天,多了一天,这一年总共就有366天,我们把这一年叫做闰年。

(2). 学生观看趣味小常识的英语视频,介绍为什么会有闰年。

(3). 一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月都是大月,那我们怎么能很快把它们记住不会搞错呢?我们先一起来看一个小短片。

播放介绍如何用手记住大小月的视频。

我们也一起来试试看吧!

老师指导学生如何用两拳记忆大小月。

(4). 小游戏:我们已经学了区分大小月的小窍门,现在我们来试试看,看谁的反应快?

PPT随机显示月份,学生判断这个月是大月还是小月。

3. 总结反思:

大家的反应都比较快,今天我们认识了年历,学会了大小月的区别,我们下节课还会进一步了解闰年的规则,试试自己制作一份日历。现在我们最后再一起学唱一首

歌来巩固一下我们今天学的知识吧,喜欢的小朋友可以跟着哼唱。播放英语大小月儿歌。

关于本教案的常见问题

Q：年、月、日优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《年、月、日》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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