正方形组成的图形——多连块教案1｜教案在线预览

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复习与提高3正方形组成的图形多连块教学内容：上教版三年级第一学期数学教材 p6教学目标：知识与技能：1、知道用不同个数的小正方形可以构成不同的图形，这些图形统称为多连块。2、用不同的多连块可以拼搭正方形或长方形。3、培养动手操作能力，建立空间观念。过程与方法：在实际中操作中认识多连块，在动手操作中

资料类型：教学教案文档

所属课文：正方形组成的图形——多连块

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2018-05-18 13:43:00

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学校：上海市松江区第二实验小学

正方形组成的图形——多连块教案1

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关键词：正方形组成的图形…教案1

正文

复习与提高3正方形组成的图形多连块

教学内容：上教版三年级第一学期数学教材 p6

教学目标：

知识与技能：1、知道用不同个数的小正方形可以构成不同的图形，这些图形统称为多连块。

2、用不同的多连块可以拼搭正方形或长方形。

3、培养动手操作能力，建立空间观念。

过程与方法：在实际中操作中认识多连块，在动手操作中拼搭多连块乘正方形和长方形。情感态度和价值观：知道图形之间有着密切的关联，可以拼搭有趣的图形，让学生喜爱数学。教学过程：

一、认识多连块

1、观察P8图，小丁丁他们聚在一起做什么呢？（用正方形搭成各种新图形）

2、这些搭出的图形有什么特点？

有的是用2块正方形连搭在一起，

有的是用3块正方形连搭在一起，

有的是用4块正方形连搭在一起，

……

3、请你用手中的正方形也拼搭出不同的形状。

1块的，一个；

用2块拼搭一个图形，有几种拼搭法（1种）

用3块拼搭一个图形，有几种拼搭法（2

种）分别搭出来。

用

4块拼搭一个图形，有几种拼搭法（5种）分别搭出来。

、我们把这些图形统称为——多连块

1块的叫一连块，2块的叫二连块，3块的叫三连块，以此类推……

二、多连块拼长方形和正方形（一连块至四连块）

1、用多连块拼一个2×4

的长方形。说说你是怎样拼搭的

方法一：方法二

3、用多连块一个4×4的长方形。说说你是怎样拼搭的。

3、先用相同的数字表示同一个多连块,不同的数字表示不同的多连块,再根据多连块的颜色进行涂色。

4、请你用多连块拼其他的图形,看看你拼搭的是什么图形?

三、课堂小结

这节课你有什么收获?

四、探索五连块

请你们利用各种方法,开动脑筋,用5个正方形拼搭不同的五连块。看看它们像什么?

(12个五连块)。

无字母标明

关于本教案的常见问题

Q：正方形组成的图形——多连块教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《正方形组成的图形——多连块》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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