年、月、日课堂实录【2】｜教案在线预览

资料摘要

年、月、日教学目标:1、能够在年历中找出日期。2、能够说出、写出月份名称和月份的长短(天数)。3、能够查出星期几。4、用数字写出日期。教学重点:将学生在生活中形成的有关年月日的各种经验片段系统的串起来。教学过程:一、情景引入1、师:大家都有一份2004年的年历,对照年历仔细地看一看,你们有什么发现吗

资料类型：教学教案文档

所属课文：年、月、日

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学校：向阳小学

年、月、日课堂实录【2】

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关键词：年、月、日课堂实录【2】

正文

年、月、日

教学目标:

1、能够在年历中找出日期。

2、能够说出、写出月份名称和月份的长短(天数)。

3、能够查出星期几。

4、用数字写出日期。

教学重点:

将学生在生活中形成的有关年月日的各种经验片段系统的串起来。教学过程:

一、情景引入

1、师:大家都有一份2004年的年历,对照年历仔细地看一看,你们有什么发现吗?

2、小组讨论:看了年历,你们有什么疑问,可以考考大家?

二、探究新知

1、生提问,教师适时板演:

(1)一年有几个月?它们各自的名称是什么?

(2)一个月有几天?用什么方法来记最好?

(3)2月份是特殊的月份,它有几天?

(4)闰年和平年怎么区别?

2、小组根据问题讨论。

3、补充汇报：

（1）一年有12个月。

（2）一年有四个季度：第一季度1、2、3月份，第二季度4、

5、6月份，第三季度7、8、9月份，第四季度10、11、12月份。

（3） 1、3、5、7、8、10、12月份每月有31天是大月；4、6、

9、11月份每月有30天是小月。

（4） 2月份是特殊的月份，通常2月份都是28天，闰年的2

月份有29天。

三、

分层练习

（1）生独立完成。（2）全班核对。

2、对照2004年的年历，写出下面的日期是星期几？

2004年6月1日 2004年10月15日

2004年11月6日 2004年12月25日

关于本教案的常见问题

Q：年、月、日课堂实录【2】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《年、月、日》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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年、月、日课堂实录【2】