千米的认识PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

第一课时千米的认识【教学目标】1.联系生活实际,知道表示较长的路程可以用长度单位:千米(km)。2,通过体验,初步形成对“千米”的量感。3.联系生活实际,知道1千米等于1000米,并能进行相应的换算。4.在“找走法、算路程、判断乘出租车起步价够不够”等问题解决过程中,学会运用长度单位知识解决实际问题

资料类型：教学教案文档

所属课文：千米的认识

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

151

下载次数

更新时间

2018-05-30 15:38:00

来源学校

学校：上海外国语大学附属双语学校

千米的认识PPT配套优秀教学设计内容

未知

2018-05-30 15:38:00

151

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：千米的认识PPT配套优秀教学设计内容

正文

第一课时千米的认识

【教学目标】

1.联系生活实际,知道表示较长的路程可以用长度单位:千米(km)。

2,通过体验,初步形成对“千米”的量感。

3.联系生活实际,知道1千米等于1000米,并能进行相应的换算。

4.在“找走法、算路程、判断乘出租车起步价够不够”等问题解决过程中,学会运用长度单位知识解决实际问题,并进一步认识千米以及千米与米间的换算。【教学重点】

1.通过体验,形成对“千米”的量感。

2.千米、米之间的换算。

【教学难点】

形成对“千米”的量感。

【评价方案】

改进题目

判断下列单位是否正确:

1、汽车每小时行40米。()

2、电线杆高6千米。()

3、飞机每小时飞行1800千米。()

4、教室黑板长3厘米。()

5、一幢6层楼,高约20米。()

6、体育场的跑道长400平方米。()

关于本教案的常见问题

Q：千米的认识PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《千米的认识》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

千米的认识PPT配套优秀教学设计内容