9 青蛙看海主要内容及教案内容

9、青蛙看海

朱秋丽

一、激趣导入

1、今天老师给同学们带来了老朋友,出示青蛙。打个招呼吧,小朋友们好。

2、这只小青蛙长期生活在湖边,它想——看大海,我们这节课继续来学习《青蛙看海》。齐读课题。

二、检查生字词

上节课,我们学习了生字新词,你们还认识它们吗?咱们来开火车读吧。

青蛙登山看大海成功了吗?它是怎么做到的呢?

三、精读课文

(一)学习青蛙和苍鹰的对话。

咱们先来看看苍鹰怎么帮助青蛙的,打开书请同学们自由朗读课文第1—3自然段,。

1、小青蛙想去看大海,苍鹰说了什么?

要想看到大海,有一个什么条件?

2、这么高的山对于翅膀一展开就有2米长的苍鹰来说,简直就是小菜一碟,所以这里用上了一个关联词只要。。就。。。。你也能用只要。。就。。来说一句话吗?

3、可是面对这高山,小青蛙想要翻过去看海容易吗?那他有没有信心呢?你是从什么地方看出来的?(从青蛙的语言和动作。)

出示:天呐,这么高的山!

(1)评价:真高哇,我们送它一个成语叫“高耸入云”、“直插云霄”。

(2)真是太高了!青蛙有点——害怕了。它边说边做了个什么动作?

小朋友们,你们什么时候吸过凉气?(哦害怕的时候会吸口凉气)

让我们吸一口凉气,再来读一读小青蛙说的话。(吸凉气,读句子)

(3)小青蛙被前面的这座高山吓到了,它有点担心了,于是它又说了一句话出示:我没有……怎么上得去呢?

(1)“怎么上得去呢?”这是什么句?什么意思呢?

(2)大家来看这两句话,我们来比一比这两个句子在读的时候有什么不同?

(3)那你觉得哪句话最能体现小青蛙担心自己上不去的心情?

(这就是反问句的作用更能表达情感)

(4)那青蛙怎么会想到上不去的呢?

点红:我没有一双有力的翅膀,也没有四条善跑的长腿,

小青蛙飞不了,跑不了,难怪要觉得自己上不去了。这真是一只——没有信心的青蛙啊。

谁来加上动作学学这只信心不足的青蛙读好第二自然段。

4、真是让人着急啊,这时苍鹰它又说什么了?你来读。

出示:是啊,这山是太高了,不过你不登上山顶,怎么能看到大海呢?

(1)意思是不登上山顶是不能看到大海的他。

(2)听了这句话小青蛙的心情一定会是怎样啊?(失望,不愉快,没信心) 5、那现在老师当这只苍鹰,同学们当没信心的小青蛙,我们来分角色读一下青蛙和苍鹰的对话。分角色读。

过渡:苍鹰说完,就展翅飞走了。这时候,谁来了?松鼠

(二)、学习青蛙和松鼠的对话

1、自由读课文。

他们之间又会说什么呢?请同学们小声的读4到11自然段。用波浪线画出松鼠的话,横线画出青蛙的话。想一想松鼠怎么帮助青蛙的?

2、自由读后交流,教师依据学生汇报随机出示:

3、同学们画的和老师一样吗?

老师想请两位同学来读一读青蛙和松鼠的第一次对话。

1)这是一只怎样的小松鼠啊?(可爱、爱关心人、有礼貌)

2)而此时的青蛙仍然是怎样的?(没有自信的、失望)

4、看到这样一只有梦想却又不敢去追求的小青蛙,松鼠是想了什么办法去引导青蛙的呢?出示第二次对话。

“这石阶你能跳上去吗?”这有什么难的!

那么老师不明白了,刚才还觉得登山看大海难,现在怎么觉得不难了呢?

(刚才是一下子要翻过整座山,现在只是要跳一个台阶)

跳一个台阶对小青蛙来说觉得难吗。当然不难。教师跳一下。

5、小青蛙轻而易举就跟着松鼠跳了上去,小松鼠看到青蛙成功地迈出了第一步,又怎样引导的?“再跳一下。”

看到小青蛙又跳上了一级,松鼠再一次鼓励小青蛙。

“好!你一定能看到大海!”

一路上松鼠就这样鼓励着小青蛙,朝着自己的梦想一步一步地迈进,大家喜欢这样的松鼠吗?

6、青蛙和松鼠的这几句对话我们来分角色读一读,男生对小松鼠,女生读青蛙。

7、课中操

小松鼠可真会帮助人,在它的鼓励下,青蛙由失望到充满了信心,已经跳了许多台阶,你们愿意跟着小松鼠和青蛙一起去登山,我们也来运动一下好不好? (一级两级跳跳跳,三级四级跳跳跳,五级六级跳跳跳,七级八级跳跳跳,九级十级跳跳跳,坚持跳,跳跳跳,一步一步往上跳,一步一步往上跳,不怕困难往上跳,坚持到底跳跳跳,跳跳跳——)

8、同学们累不累啊,那座山那么高,肯定有几百几千级,小小的青蛙一定也很累,累了就怎么办?渴了它又是怎么办的?想一想它还会遇到什么困难?

9、小青蛙遇到的困难大不大呀?那我们回去吧。

(不行,要实现愿望,它一定要不怕困难,还要坚持不懈。)

10、有了这种坚定的信念,登山似乎变得轻松了些,时间也快了些,书中哪个词语可以看出来?(不知不觉)

11、只要它不怕困难,坚持不懈就一定能很快看到大海的。让我们通过朗读,把小青蛙的一路艰辛读出来。师引读。就这样,青蛙跟着松鼠……累了……渴了……又跟着松鼠……累了……渴了……接着又跟着松鼠……累了……渴了……不知不觉……

那让我们用这种心情来读一读这句话。啊,大海就在我们眼前。

12、出示大海图片。此时此刻,青蛙就站在山顶,大海美丽的景色尽收眼底。

(海风阵阵的吹来,浪被撞击在礁石上,溅起了洁白的浪花,那溅起的浪花宛如一簇簇白梅洒落在海水里,海浪一浪接一浪,一浪赛一浪,像在赛跑,向远处望去,海天一线,分不清哪儿是大海,哪儿是蓝天了。)

小青蛙有好多心里话要说:

小结:小青蛙在苍鹰和松鼠的帮助下,也靠自己的努力,终于实现了自己的梦想,登上了山顶,看到了大海。板书:青蛙看大海

四、总结

老师这有三句话要送给你们和小青蛙。我们要把这三句话牢牢地记在心里,再来读一遍。千里之行始于足下,学习更是这样,现在做好小事,将来一定能够做成大事。老师相信你们是最棒的。

五、写字指导

板书:

苍鹰和松鼠的帮忙

青蛙--------------------------------- 看大海

不怕困难坚持不懈